本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究述評(píng)

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【摘要】：文章采取文獻(xiàn)內(nèi)容分析方法,搜集我國(guó)學(xué)者從2001年至2010年公開發(fā)表的關(guān)于"大學(xué)生學(xué)習(xí)心理"研究論文作為研究基礎(chǔ)文章,從大學(xué)生學(xué)習(xí)心理總體水平、大學(xué)生不良學(xué)習(xí)心理表現(xiàn)、影響大學(xué)生學(xué)習(xí)心理形成的因素及大學(xué)生學(xué)習(xí)心理教育四個(gè)方面進(jìn)行內(nèi)容評(píng)介,并在此基礎(chǔ)上提出深入研究的建議。
【作者單位】： 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 學(xué)習(xí)心理 學(xué)習(xí)心理教育
【分類號(hào)】：G645.5;G442
【正文快照】： 在今天的知識(shí)信息時(shí)代,“學(xué)習(xí)”這一概念與傳統(tǒng)意義概念相比已發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成為人們生活的重要組成部分,成為在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的法寶,人們對(duì)“有效的學(xué)習(xí)如何進(jìn)展”的研究表現(xiàn)出極大關(guān)注。學(xué)校的學(xué)習(xí)是人生學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要階段,是現(xiàn)代人才培養(yǎng)必不可少的重要條件,

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【相似文獻(xiàn)】

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