關(guān)于構(gòu)建立體化高職心理健康教育體系的探索
本文關(guān)鍵詞:關(guān)于構(gòu)建立體化高職心理健康教育體系的探索
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【摘要】:高職院校心理健康教育的建設(shè)對(duì)于高職生心理發(fā)展具有重要意義,而構(gòu)建相對(duì)完善的心理健康教育體系是做好心理健康教育工作的根本。結(jié)合高職心理健康教育開展的實(shí)際狀況,高職院校應(yīng)建立立體化的高職心理健康教育體系,包括具有"三維一體"的理念體系、三級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)、與思想政治教育有機(jī)結(jié)合。從未來展望的角度來看,心理健康教育還應(yīng)有"積極關(guān)懷"的取向。
【作者單位】: 浙江旅游職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職院校 心理健康教育體系 “三維一體”
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 與一般本科院校相比,高職院校的心理健康教育在人員配置、資質(zhì)以及硬件設(shè)施上都有不同之處。另外,高職生作為大學(xué)生中的特殊群體,有著特殊的心理狀況。因此,高職院校的心理健康教育體系不能照搬本科院校的成功經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該因地制宜,發(fā)揮高職教育的特色,構(gòu)建立體化高職心理健康教
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10 韓向明;韓q,
本文編號(hào):591355
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