本文關(guān)鍵詞：基于團(tuán)體心理輔導(dǎo)的青少年和諧人格發(fā)展

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【摘要】：從團(tuán)體心理輔導(dǎo)的角度探討青少年和諧人格的發(fā)展,認(rèn)為團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)當(dāng)前青少年和諧人格發(fā)展具有重要意義。從和諧人格的角度分析當(dāng)前青少年人格存在的主要問題;系統(tǒng)介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)的成長性團(tuán)體、訓(xùn)練性團(tuán)體和輔導(dǎo)性團(tuán)體三個(gè)主要類型;分析團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),對(duì)重建理性的認(rèn)知和情感,青少年的情緒情感,構(gòu)建和諧人際關(guān)系、良好的社會(huì)及心理行為具有不可替代的作用。
【作者單位】： 重慶交通大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 青少年 和諧人格 團(tuán)體心理輔導(dǎo)
【基金】：中國交通教育研究會(huì)2009—2011年度立項(xiàng)課題“基于工科大學(xué)生和諧人格及其塑造研究”(編號(hào):交教研1002-5)成果之一
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 從心理發(fā)展角度來看,青少年時(shí)期人的身體、情緒、智力、人格都急劇發(fā)展,正從未成熟走向成熟,情緒起伏不定,易沖動(dòng)。由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn),以及來自自身、家長、學(xué)校和社會(huì)的各種要求和壓力,青少年經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類似人格、心理適應(yīng)問題的困擾。大量的教育實(shí)踐證明,團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)青少

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本文編號(hào)：580108