發(fā)布時間：2017-07-18 02:08

  本文關(guān)鍵詞：21世紀(jì)初期英美教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃及其啟示

  更多相關(guān)文章： 教育信息化 戰(zhàn)略規(guī)劃 信息化自信體系 技術(shù)支持的學(xué)習(xí)模型 教育生產(chǎn)力

【摘要】：文章詳細分析了英國《使用技術(shù):下一代學(xué)習(xí)(2008-2014)》戰(zhàn)略和美國《變革美國教育:用技術(shù)促進學(xué)習(xí)》戰(zhàn)略,認為英美教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃對我國教育信息化建設(shè)的啟示在于:以促進教育現(xiàn)代化為目標(biāo),加強教育信息化的戰(zhàn)略研究;堅持以人為本,以教育需求為導(dǎo)向,開展教育信息化頂層設(shè)計;以教育質(zhì)量為抓手,促進教育系統(tǒng)整體變革;以教育信息化為手段優(yōu)化教育資源配置,使教育惠及全民,促進教育公平;提升教育信息化的應(yīng)用效益,促進教育信息化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院;西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 戰(zhàn)略規(guī)劃 信息化自信體系 技術(shù)支持的學(xué)習(xí)模型 教育生產(chǎn)力
【基金】：第四十九批中國博士后科學(xué)基金面上資助項目“應(yīng)用效益主導(dǎo)的高等教育信息化區(qū)域發(fā)展理論研究”(編號:20110491782) 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)支持下的遠程教學(xué)生態(tài)重構(gòu)研究”(編號:DCA100200) 教育部人文社會科學(xué)青年項目“遠程教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的理論模型與運行機制”(編號:10XJC880001)的資助
【分類號】：G434
【正文快照】： 10引言21世紀(jì)初期信息與通信技術(shù)(ICT)飛速發(fā)展,它不斷地改變?nèi)藗兊纳罘绞�、工作方式和學(xué)習(xí)方式。世界各國都高度重視利用信息和通信技術(shù)促進教育改革,努力搶占教育信息化的制高點。所謂教育信息化,是指在教育中普遍運用現(xiàn)代信息技術(shù),開發(fā)教育資源,優(yōu)化教育過程以培養(yǎng)和提

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本文編號：555542