本文關(guān)鍵詞：基于MBI-GS量表的高校青年教師職業(yè)倦怠研究

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【摘要】：高校青年教師是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群,文章以吉林師范大學(xué)的青年教師作為研究對(duì)象,通過MBI-GS量表測(cè)量了高校教師職業(yè)倦怠的情況,發(fā)現(xiàn)職業(yè)倦怠是由社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人等多方面因素造成的,并在研究基礎(chǔ)上,提出一些具體預(yù)防和緩解職業(yè)倦怠的策略。
【作者單位】： 吉林師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高等學(xué)校 青年教師 職業(yè)倦怠 MBI-GS量表 對(duì)策
【基金】：四平市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“青年教師職業(yè)倦怠分析與對(duì)策”(編號(hào):200920)
【分類號(hào)】：G645.1;G443
【正文快照】： 職業(yè)倦怠是美國(guó)心理學(xué)家弗登伯格在《職業(yè)心理學(xué)》雜志上首次提出的。他指出,職業(yè)倦怠是指?jìng)�(gè)體在體力、精力和能力上都無法應(yīng)對(duì)外界的要求時(shí)而產(chǎn)生的身心疲勞和耗竭的一種狀態(tài)。職業(yè)倦怠不僅會(huì)影響教師的身心健康,還會(huì)在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極影響。以吉林師范大學(xué)的青年

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