發(fā)布時間：2017-07-07 11:19

  本文關鍵詞：城市農(nóng)民工學校小學生欺負行為與自感校園社會心理環(huán)境的關聯(lián)研究

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【摘要】：【目的】調查城市民辦農(nóng)民工學校小學生的校園欺負行為發(fā)生現(xiàn)狀,并探究與其校園社會心理環(huán)境因素的關聯(lián)�！痉椒ā吭谏虾Ｊ�5所民辦農(nóng)民工小學中以班級為單位隨機整群抽取四、五年級共511名學生,利用自填問卷方式了解其現(xiàn)在和曾經(jīng)的欺負與被欺負行為、自感校園社會心理環(huán)境及煩惱等情況�！窘Y果】曾經(jīng)有過被欺負經(jīng)歷的學生比例達28%,現(xiàn)在(本學期)受欺負的報告率為5.5%。不同卷入欺負事件類型的學生的"不安全感"、"自感學校斗毆頻繁"、認為"教師歧視成績差學生"的比例均顯著高于與未卷入欺負行為學生,且煩惱得分也顯著高于未卷入學生�！窘Y論】城市民辦農(nóng)民工學校小學生的欺負行為與校園社會心理環(huán)境因素密切相關,應加強校園良好人際關系的干預,減少和杜絕校園欺負行為。
【作者單位】： 復旦大學公共衛(wèi)生學院
【關鍵詞】： 農(nóng)民工小學生 校園欺負行為 校園社會心理
【基金】：國家自然科學基金(71273058) 上海市人口福利基金會、英國救助兒童會資助項目(2011) 上海市公共衛(wèi)生重點學科建設計劃資助(12GWZX0301)
【分類號】：G441
【正文快照】： 在快速城市化和社會生存環(huán)境改變的雙重影響下,隨農(nóng)民工遷至大都市學習和生活的兒童青少年在校園中面臨更多的人際交往困難[1],農(nóng)民工隨遷子女的心理健康狀況普遍低于城市學生[2],抑郁、分離焦慮、整體焦慮得分偏高[3]。校園欺負行為作為一種較常見的校園心理行為問題,是校園

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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4 張文新,王益文,鞠玉翠,林崇德;兒童欺負行為的類型及其相關因素[J];心理發(fā)展與教育;2001年01期

5 王中杰,劉華山;校園欺負中的欺負/受欺負者和旁觀者群體研究綜述[J];心理發(fā)展與教育;2004年01期

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【相似文獻】

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1 周華珍;何子丹;;關于國外校園欺負行為的干預經(jīng)驗研究及其啟示[J];中國青年研究;2009年08期

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本文編號：530001