發(fā)布時(shí)間：2017-07-03 17:21

  本文關(guān)鍵詞：國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的升級(jí)改造研究

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【摘要】：本文采用了文獻(xiàn)研究和比較研究?jī)煞N研究方法,分析了國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的現(xiàn)狀,并通過對(duì)美國(guó)賴斯大學(xué)Connexions項(xiàng)目、MIT OCW項(xiàng)目和英國(guó)開放大學(xué)OpenLearn項(xiàng)目的特點(diǎn)分析,為國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)升級(jí)改造方案提出了理論及實(shí)踐依據(jù),并提出了升級(jí)改造方案。筆者認(rèn)為在基礎(chǔ)教育階段,應(yīng)以國(guó)家投入為主,協(xié)作共建為輔,在國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)中應(yīng)支持協(xié)作共建模式,構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)方式,提供多樣化的交互環(huán)境,建議將國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)改造成一個(gè)優(yōu)質(zhì)資源的集散地和資源協(xié)作開發(fā)與交流的平臺(tái)。
【作者單位】： 教育部基礎(chǔ)教育資源中心項(xiàng)目處;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng) 資源平臺(tái)建設(shè) 開放教育資源
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)現(xiàn)狀分析數(shù)字化資源建設(shè)包括資源內(nèi)容建設(shè)和資源平臺(tái)建設(shè)兩個(gè)密切相關(guān)的環(huán)節(jié),是教育信息化的核心內(nèi)容。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用,建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 翁朱華;;教學(xué)模式與學(xué)習(xí)支持服務(wù)：優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵——2006聯(lián)合國(guó)教科文組織東亞遠(yuǎn)程教育教席國(guó)際系列研修班述評(píng)[J];開放教育研究;2006年06期

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9 祝智庭;余平;;OER典型項(xiàng)目的剖析研究[J];電化教育研究;2009年10期

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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3 翟代偉 溫永泉 劉傳勇;泰山：辦好十件實(shí)事惠民生[N];中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2007年

4 柯楊;教育均衡今秋初顯“鄭州特色”[N];河南日?qǐng)?bào);2007年

5 本報(bào)記者　 王端鵬;遙望北岸那抹綠[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2006年

6 官峰濤;武功加快教育強(qiáng)縣創(chuàng)建步伐[N];陜西日?qǐng)?bào);2006年

7 本報(bào)記者　蔣夫爾;教育信息化：西部教育跨越發(fā)展的必由之路[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

8 陳強(qiáng);河南八成以上農(nóng)民工子女就讀公辦校[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周晶晶;國(guó)家精品課程建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策[D];浙江師范大學(xué);2009年

2 吳美嬌;國(guó)家精品課程與MIT OCW開放教育資源比較研究[D];江西師范大學(xué);2009年

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