本文關鍵詞：俄羅斯中小學信息技術課程與教學述評

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【摘要】：俄羅斯信息技術課程的課程目標、課程內容和課程設置都有其特色。在俄羅斯的基礎教育中,信息技術課程既關注學生信息文化的開發(fā),又注重發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和認知能力,其不間斷教學的構想得到廣泛的認可。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學;俄羅斯教育科學院教育信息化研究所;
【關鍵詞】： 俄羅斯 基礎教育 信息技術 課程
【基金】：2012年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金《俄羅斯創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實施策略研究》 2012年度黑龍江省教育廳人文社會科學項目《俄羅斯創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實施策略研究》 哈爾濱師范大學人文社會科學青年學術骨干資助計劃項目《俄羅斯教育改革的歷史文化研究》(SGB2010-01)
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著信息時代的到來，俄羅斯加強了信息技術教育改革的進程，推出了一系列重大舉措，并初步形成了自己的發(fā)展特色。一、俄羅斯信息技術教育的發(fā)展(一)信息學的內涵原蘇聯信息學創(chuàng)始人之一，著名學者、數學家葉爾紹夫(A.n.Eplll0B)在1988年把“信息學”定義為正在形成的科學，

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本文編號：511958