本文關(guān)鍵詞：朱熹教育思想淺論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：朱熹教育思想是以"明人倫"為教育目的,"變化氣質(zhì)"為教育作用,"存天理,去人欲"為根本任務,其核心是道德教育思想,主張以道德原則代替功利原則。他在具體的教育教學及讀書上有著十分精辟的見解。這對我們今天的教育也有重要的啟示。
【作者單位】： 湖北黃岡師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 朱熹 教育思想 讀書
【基金】：2011年江西省高校教改項目,項目編號:JXJG-11-8-9
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 中原(河洛)文化之傳承——理學在兩宋時期正式形成。此時地處吳頭楚尾的贛鄱地區(qū)則成為理學的核心地帶,朱熹是理學中的重要人物之一。他的祖籍在位于贛鄱的婺源,其本人也曾在贛鄱生活和就職。朱熹是學問淵博,并建立了龐大的唯心主義哲學體系的哲學家、思想家、教育家。他的思

【共引文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王俊峰;;小議朱熹的教育觀[J];楚雄師范學院學報;2007年12期

2 曾釗，

本文編號：505414