本文關鍵詞：區(qū)域義務教育均衡發(fā)展影響因素，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：課題組采用德爾菲法,就區(qū)域義務教育均衡發(fā)展的影響因素對35位專家進行三輪咨詢,依據(jù)指標重要程度的均值和專家意見的離散程度,得出影響區(qū)域義務教育均衡發(fā)展的關鍵因素是教育經(jīng)費、教育者和教育政策。因此,教育行政部門在推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展過程中,要保障教育經(jīng)費的投入均衡合理;提升教育者的教育情懷與專業(yè)素養(yǎng),引領他們從均衡的視角考量課程分析與課程實施;完善教育政策的制訂與執(zhí)行,堅持均衡取向的政策倫理觀,遵循整體平等的原則,綜合運用同一尺度與多元尺度。
【作者單位】： 首都師范大學首都基礎教育發(fā)展研究院;
【關鍵詞】： 區(qū)域義務教育均衡發(fā)展 教育經(jīng)費 教育政策
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2008年度國家一般課題“推進區(qū)域基礎教育均衡發(fā)展的伙伴協(xié)作研究”(項目編號:BHA080017)研究成果
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 進入21世紀以來,教育均衡發(fā)展越來越受到廣泛關注。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》將“均衡發(fā)展”確定為“義務教育的戰(zhàn)略性任務”[1]。在推進義務教育均衡發(fā)展過程中,不同策略與路徑的選擇均要立足于對義務教育均衡發(fā)展影響因素的考量,這是一個重要出發(fā)

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本文編號：498223