本文關鍵詞：我國高校教師績效考核研究評述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教師績效考核作為教師管理的一項重要手段,一方面為薪酬管理、職位變更、教師培訓等措施提供事實依據(jù),另一方面也加深了教師對自身存在問題的了解,便于今后工作的改善和提高,激勵教師成長及提高教師工作的積極性。從績效的內涵入手,對近年來我國高校教師績效考核研究進行梳理,并指出了目前研究存在的問題,從而為我國高校教師績效考核提供理論幫助。
【作者單位】： 西藏民族學院管理學院;
【關鍵詞】： 高校 教師 績效考核
【基金】：西藏自治區(qū)教育科學規(guī)劃“十二五”科研課題“西藏高校教師績效評價體系研究”(2011068)階段性成果
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、問題提出教師績效考核是高校人力資源管理中一項重要工作,一方面為薪酬管理、職位變更、教師培訓等措施提供事實依據(jù),另一方面也加深了教師對自身存在問題的了解,便于今后工作的改善和提高,激勵教師成長及提高教師工作的積極性。國外的教師評價運動開始于20世紀70年代,到9

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本文編號：497748