本文關(guān)鍵詞：近十年我國(guó)德育理念研究的進(jìn)展與反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近十年來(lái),我國(guó)德育理念研究取得了較大的進(jìn)展,出現(xiàn)了人性化德育、主體性德育、生活化德育、體驗(yàn)性德育、生態(tài)化德育和制度化德育等新的理念形態(tài)。反思我國(guó)德育理念研究,今后須注意厘清德育理念的本質(zhì)內(nèi)涵問(wèn)題、德育理念的價(jià)值關(guān)涉問(wèn)題、德育理念的實(shí)踐取向問(wèn)題、德育理念的協(xié)調(diào)整合問(wèn)題以及德育理念的理論基礎(chǔ)問(wèn)題。
【作者單位】： 徐州工程學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 德育理念 進(jìn)展 反思
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“改革開(kāi)放30年德育基本理論發(fā)展研究”(DEA090278) 徐州工程學(xué)院黨建與思想政治教育研究會(huì)重點(diǎn)課題(xdjzy2011zd005)階段性成果
【分類號(hào)】：D64
【正文快照】： 進(jìn)入21世紀(jì)的這十年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)期,也是人們物質(zhì)生活水平提高最快的時(shí)期。同時(shí),面對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的諸多問(wèn)題,面對(duì)全球化、信息化和文化變遷帶來(lái)的諸多挑戰(zhàn),特別是社會(huì)利益格局和利益關(guān)系的重新調(diào)整以及社會(huì)生活的日趨多樣化,我國(guó)德育理念研究也呈現(xiàn)

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【相似文獻(xiàn)】

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1 王淑玉,趙闊;全球化背景下我國(guó)青少年德育之對(duì)策研究[J];河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

2 段華明;;建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究的進(jìn)展[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2010年04期

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  本文關(guān)鍵詞：近十年我國(guó)德育理念研究的進(jìn)展與反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：495536