發(fā)布時(shí)間：2017-06-27 22:07

  本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：遠(yuǎn)程學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于成功的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)來說具有非常重要的意義,具備獨(dú)立與自治能力的學(xué)習(xí)者才能夠順利完成遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)任務(wù)。我國(guó)各遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)已在不同程度上認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性,并開展了各種形式的培養(yǎng)活動(dòng),但效果并不理想。本研究認(rèn)真分析了目前遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面存在的問題,以及國(guó)際上有關(guān)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的相關(guān)研究,以此為基礎(chǔ)提出了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法。本研究將為各遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)開展自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)提供借鑒和依據(jù),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者 遠(yuǎn)程教育 自主學(xué)習(xí)能力
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 近年來,我國(guó)繼續(xù)教育參與率大幅提升,從業(yè)人員繼續(xù)教育年參與率達(dá)到50%以上。但繼續(xù)教育以自主學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)方式,對(duì)學(xué)生的自我管理能力提出了極高的要求。在自主學(xué)習(xí)過程中,成人學(xué)習(xí)者需要自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度,顯然這種學(xué)習(xí)活動(dòng)不同于學(xué)習(xí)者已經(jīng)熟悉的傳統(tǒng)

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本文編號(hào)：491403