論自然主義教育的真諦及其當(dāng)代價(jià)值
本文關(guān)鍵詞:論自然主義教育的真諦及其當(dāng)代價(jià)值,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:自然主義教育思想在西方的教育發(fā)展過程中具有重要地位。自然主義教育就是要用"自然"去理解人,理解人與自然的關(guān)系,理解教育本身的發(fā)展。在我國(guó),由于歷史的原因,自然主義教育思想并沒有得到充分的發(fā)展,人的價(jià)值和個(gè)體的發(fā)展也一直沒有得到足夠的尊重和關(guān)注。在新的歷史條件下,自然主義教育仍具時(shí)代價(jià)值,對(duì)西方自然主義教育思想的重新解讀與借鑒有利于我國(guó)目前的教育改革。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 自然 教育 自然主義教育
【分類號(hào)】:G40-09
【正文快照】: 一、自然與自然主義教育“自然”,原意是指自身的樣子。[1]英國(guó)哲學(xué)家羅賓·柯林伍德曾指出:“自然”一詞的本意“是本原,我們關(guān)于古希臘文獻(xiàn)的更早期的記載中,它總是意味著某種東西在一件事物之內(nèi)或非常密切地屬于它,從而它成為這種東西行為的根源。但非常少見地且相對(duì)較晚地
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