本文關(guān)鍵詞：為教學(xué)的評(píng)價(jià)與為評(píng)價(jià)的教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從選拔與淘汰意義上說的教學(xué)評(píng)價(jià)是為評(píng)價(jià)的教學(xué),它關(guān)注的重心是評(píng)價(jià),這樣的教學(xué)可能會(huì)失落教學(xué)的價(jià)值,這不是教學(xué)論意義上的教學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)論中所說的教學(xué)評(píng)價(jià)是為教學(xué)的評(píng)價(jià),它關(guān)注的重心是教學(xué),是為調(diào)節(jié)、激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)而評(píng)價(jià)。為教學(xué)的評(píng)價(jià)不是教學(xué)的"指揮棒",而是教學(xué)的"服務(wù)器",它生成并守護(hù)教學(xué)的價(jià)值。為教學(xué)的評(píng)價(jià)旨在創(chuàng)造教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展價(jià)值,教學(xué)應(yīng)該從這里覺悟到良心的拷問與責(zé)任的鞭撻,評(píng)價(jià)應(yīng)該從這里檢省到自己是否漠視、異化、失落了教學(xué)的價(jià)值�；A(chǔ)教育生死攸關(guān)的使命就在于它必須百倍地關(guān)懷那些被放逐、被貶抑、被薄弱的學(xué)生所擁有的可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)評(píng)價(jià) 為教學(xué)的評(píng)價(jià) 為評(píng)價(jià)的教學(xué) 教學(xué)價(jià)值
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 有一種說法,評(píng)價(jià)是教學(xué)變革的瓶頸。這種說法的指涉很清楚,這就是作為“指揮棒”的評(píng)價(jià)制約或阻礙了教學(xué)變革。這種指涉的訴求也很清楚,這就是期待作為“指揮棒”的評(píng)價(jià)能釋放或支持教學(xué)變革。這種說法、指涉、訴求幾乎沒有太多異議,讓評(píng)價(jià)成了教學(xué)變革生死攸關(guān)的聚焦點(diǎn),但是

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