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基于Drupal電子學(xué)檔平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-26 08:23

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【摘要】:信息技術(shù)環(huán)境下電子學(xué)檔形式與功能發(fā)生了重大變化,正在從作品管理評(píng)價(jià)功能向具有一定交互的WEB系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)展,從一種評(píng)價(jià)的方法與手段轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)的工具與支持環(huán)境。利用Drupal系統(tǒng)設(shè)計(jì)的電子學(xué)檔平臺(tái)成為以學(xué)習(xí)者發(fā)展性評(píng)價(jià)為中心的學(xué)習(xí)支撐環(huán)境基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)者作品收集管理、學(xué)習(xí)行為記錄跟蹤、學(xué)習(xí)資源管理和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等功能,為教師在信息技術(shù)環(huán)境下快速構(gòu)建一個(gè)自主、彈性的電子學(xué)檔平臺(tái)提供了可能。
【作者單位】: 淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】Drupal 電子學(xué)檔 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
【基金】:安徽省2011年高校優(yōu)秀青年人才基金項(xiàng)目“混合學(xué)習(xí)提高師范生教育技術(shù)能力的有效性研究”(編號(hào):2011SQRW113)的研究成果
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 學(xué)習(xí)檔案(Learning Portfolio)是在人們學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種新的學(xué)習(xí)管理工具和方式,電子學(xué)檔是數(shù)字化的學(xué)習(xí)檔案,一般稱為electronic portfolio,e-portfolio,digitalportfolio,web portfolio(s),ePortfolio等,通常是指學(xué)習(xí)者運(yùn)用信息手段表現(xiàn)和展示學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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6 張海燕,王煥景;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)型電子學(xué)檔的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2005年02期

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