本文關(guān)鍵詞：以用戶為中心的遠程交互式課件設(shè)計方法研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,我國遠程教育發(fā)展迅速,但是CAI(計算機輔助教學(xué))課件的設(shè)計問題是目前阻礙遠程教育發(fā)展的絆腳石,由于不合理的設(shè)計,還存在著用戶難以操作,效率低下的問題。本文通過CAI課件理論的發(fā)展以及對以用戶為中心交互設(shè)計的分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論所強調(diào)的以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)思想與人機交互中以UCD(用戶為中心的設(shè)計)的觀點存在一致性,從而提出使用UCD的方法來開發(fā)、設(shè)計遠程交互式CAI課件,進而解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代遠程教育CAI課件設(shè)計的可用性問題,提高遠程教育終端用戶學(xué)習(xí)的效率、有效性,以及學(xué)習(xí)時的滿意程度。 因而本文的選題為以用戶為中心的遠程交互式課件設(shè)計方法研究,本文在對CAI課件系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上,對以下問題做了闡述以及設(shè)計實現(xiàn)： 1.介紹遠程教育及CAI課件的發(fā)展歷史及當(dāng)前所處的背景,進而得出當(dāng)前在CAI課件制作過程中融入UCD方法具有提高系統(tǒng)可用性的重要意義。 2.介紹CAI課件的相關(guān)概念、性質(zhì),完成系統(tǒng)所需用到的技術(shù)的理論基礎(chǔ)、實現(xiàn)工具,以及系統(tǒng)實現(xiàn)的可行性分析等。 3.描述以用戶為中心的CAI課件的交互式設(shè)計方法及其實現(xiàn),以及在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。討論以用戶為中心的CAI課件制作的特點、常見問題及解決辦法,幫助開發(fā)人員和用戶進一步了解此課件系統(tǒng)。 通過開發(fā)一個具體的用戶友好的多媒體課件平臺系統(tǒng),及對此系統(tǒng)的評估顯示,UCD方法可以有效提高用戶通過網(wǎng)絡(luò)遠程與系統(tǒng)交互的效率,進而提高用戶的學(xué)習(xí)效率。作為下一步的研究計劃,作者希望將所開發(fā)的原型產(chǎn)品進一步完善,并擴大評估范圍,根據(jù)評估中發(fā)現(xiàn)的問題改進本文提出的以用戶為中心設(shè)計CAI課件的方法。
【關(guān)鍵詞】：遠程教育 建構(gòu)主義 UCD方法 CAI課件
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-14
• 1.1. 遠程教育及CAI課件的發(fā)展7-12
• 1.1.1. 遠程教育的發(fā)展7-8
• 1.1.2. CAI課件發(fā)展8-12
• 1.2. 選題的背景及意義12-13
• 1.3. 本文的主要內(nèi)容及文章結(jié)構(gòu)13-14
• 第二章 CAI課件設(shè)計的基礎(chǔ)14-31
• 2.1. CAI課件設(shè)計的基本概念14-15
• 2.2. CAI課件設(shè)計的理論基礎(chǔ)15-16
• 2.3. 動態(tài)服務(wù)器頁面概述16-24
• 2.3.1. ASP文件結(jié)構(gòu)及特點17-20
• 2.3.2. VBScript20-24
• 2.4. 實現(xiàn)工具24-28
• 2.5. 后臺數(shù)據(jù)庫SQL Server 2000概述28-31
• 第三章 以用戶為中心的CAI課件設(shè)計方法31-38
• 3.1. 以用戶為中心的交互設(shè)計方法31-32
• 3.2. 交互設(shè)計的原則32-33
• 3.3. 系統(tǒng)可行性分析33-34
• 3.4. 以用戶為中心的CAI課件特點34-38
• 3.4.1. 傳統(tǒng)CAI課件的設(shè)計過程34-35
• 3.4.2. 以用戶為中心的CAI課件的設(shè)計過程35-36
• 3.4.3. CAI課件在制作時常見問題的解決方法36-38
• 第四章 以用戶為中心的CAI課件設(shè)計與實現(xiàn)38-48
• 4.1. 系統(tǒng)需求分析38
• 4.1.1. 系統(tǒng)簡述38
• 4.1.2. 系統(tǒng)功能分析38
• 4.2. 系統(tǒng)解決方案38-43
• 4.2.1. 系統(tǒng)設(shè)計思想38-39
• 4.2.2. 系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計39-40
• 4.2.3. 系統(tǒng)功能設(shè)計40-42
• 4.2.4. 系統(tǒng)的頁面設(shè)計42-43
• 4.3. 運行環(huán)境配置和實施43-47
• 4.4. 系統(tǒng)的測試47-48
• 第五章 技術(shù)應(yīng)用及存在問題探討48-50
• 5.1. 以用戶為中心CAI課件的應(yīng)用48-49
• 5.2. 以用戶為中心CAI課件制作過程存在問題探討49-50
• 第六章 結(jié)論與展望50-51
• 參考文獻51-53
• 致謝53

【相似文獻】

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