本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生班級凝聚力建設(shè)團體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了增強大學(xué)新生班級凝聚力,促進學(xué)生合作意識的培養(yǎng),以馬斯洛的需要層次理論、人際關(guān)系理論、社會心理學(xué)理論和團體心理咨詢理論為指導(dǎo),設(shè)計了大學(xué)新生班級凝聚力團體心理輔導(dǎo)方案,包括理念、目標、設(shè)置、具體方案設(shè)計、活動效果評價反饋和活動亮點展示幾部分。
【作者單位】： 西南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)新生 班級凝聚力 團體心理輔導(dǎo) 方案設(shè)計
【分類號】：G448
【正文快照】： 一、方案設(shè)計背景蘇霍姆林斯基說:“教育了集體,團結(jié)了集體,加強了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力�！边@種力量就是班級的凝聚力。強大的班級凝聚力對于整個集體的建構(gòu)以及學(xué)生本身的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。(一)班級凝聚力對集體的作用班集體是班級群體的高級形

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生班級凝聚力建設(shè)團體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：459556