本文關(guān)鍵詞：建立教師培訓學分管理制度的問題與對策思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：建立嚴格的教師培訓學分管理制度,有利于促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展,有利于教師終身學習體系的構(gòu)建。目前的教師培訓學分制管理處于起步階段,針對簡單化和形式化問題,需要加強對教師培訓學分制管理的研究,開展試點工作;加強教師培訓機構(gòu)各項建設(shè),提高培訓能力;加緊制定教師培訓中長期培訓規(guī)劃和實施配套文件。
【作者單位】： 合肥師范學院教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教師培訓 培訓制度 學分制管理 問題 對策
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》(教師[2011]1號)從培訓任務、機制建立、學分登記和政策保障等方面,對“建立嚴格的教師培訓學分管理制度”提出要求:教師在5年周期內(nèi),需修滿規(guī)定學分(學時)的培訓課程。如:新任教師崗前培訓不少于120學時,在職教師崗位培訓每5

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本文編號：450698