本文關鍵詞：胡錦濤青年思想政治教育觀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：青年是一首詩，處在這個年齡段的生命，總是有著絢麗多彩的夢想和火一樣的激情。青年是祖國的未來，肩負建設祖國的重任，作為馬克思主義政黨，一直以來都非常重視對青年的教育和培養(yǎng)；青年是民族希望，我國能否實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵在于青年的奮發(fā)圖強。中國共產黨在革命和建設過程中一直都把青年當成社會發(fā)展與進步的瑰寶，時時刻刻都在關心、幫助著青年的健康成長。 胡錦濤青年思想政治教育理論的形成發(fā)展，是在繼承和發(fā)展馬列主義青年教育思想的基礎上，結合毛澤東、鄧小平、江澤民青年教育思想的理論與實踐，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中逐漸形成發(fā)展起來的。胡錦濤作為新一屆國家領導集體的最高領導人，面對當前國際國內局勢的新變化及復雜的形勢，在其長期從事青年教育實踐中，總結出來了的關于青年思想教育的要領，在青年的思想教育的形式和內容方面進行創(chuàng)新，形成了中國化的馬克思主義青年教育思想。 本文從胡錦濤青年思想政治教育理論的形成和發(fā)展的條件為基本著眼點，以胡錦濤青年教育思想的形成和發(fā)展的歷史進程為主要線索，著重分析其內容結構體系，全面的對胡錦濤思想政治教育觀的內容體系進行詳細的闡述，特別在其指導思想和教育理念，教育目標和任務，基本原則，主要教育內容和實現(xiàn)途徑等方面進行客觀全面的分析，最后對胡錦濤青年思想政治教育觀的價值也進行了深入的探討。 當前，在新的時代條件下如何把馬克思主義青年思想政治教育理論與中國具體實際相結合，不斷推進理論創(chuàng)新，使青年思想政治教育理論更具有時代性、創(chuàng)造性、針對性、時效性，是馬克思主義政黨肩負的艱巨任務。通過深入研究胡錦濤青年思想政治教育觀，掌握其精神內涵，并用于指導實踐，這對于青年的培養(yǎng)和思想教育，推動我國青年工作事業(yè)的發(fā)展具有極大的意義。
【關鍵詞】：胡錦濤 青年思想政治教育 內容體系 價值
【學位授予單位】：中南民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G41
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 導論9-17
• 一、 選題緣由及意義9-11
• （一） 選題緣由9-11
• （二） 研究意義11
• 二、 國內外文獻研究綜述11-17
• （一） 國內文獻研究綜述11-15
• （二） 國外文獻研究綜述15-17
• 第一章 胡錦濤青年思想政治教育觀形成與發(fā)展的條件17-28
• 一、 胡錦濤青年思想政治教育觀形成與發(fā)展的時代背景17-20
• （一） 世界變化的新態(tài)勢和知識經(jīng)濟的繁榮發(fā)展17-18
• （二） 改革開放的新階段和市場經(jīng)濟的新發(fā)展18-20
• 二、 胡錦濤青年思想政治教育觀形成和發(fā)展的理論基礎20-24
• （一） 馬克思主義經(jīng)典作家的青年思想政治教育理論20-23
• （二） 中國化馬克思主義青年思想政治教育理論23-24
• 三、 胡錦濤青年思想政治教育觀形成與發(fā)展的實踐條件24-28
• （一） 立足于世界發(fā)展，全面建設小康社會的實踐基礎24-25
• （二） 提高黨的執(zhí)政能力，構建和諧社會發(fā)展的客觀條件25-26
• （三） 促進青年健康成長，解決青年思想狀況的客觀需要26-28
• 第二章 胡錦濤青年思想政治教育觀形成與發(fā)展的過程28-34
• 一、 萌芽階段28-29
• 二、 成熟階段29-31
• 三、 發(fā)展階段31-34
• 第三章 胡錦濤青年思想政治教育觀內容體系34-53
• 一、 胡錦濤關于青年思想政治教育的基本觀點34-39
• （一） 指導思想34-35
• （二） 教育理念35-37
• （三） 教育目標37-38
• （四） 教育任務38-39
• 二、 胡錦濤關于青年思想政治教育的基本原則39-42
• （一） “以人為本”原則39-40
• （二） “三貼近”原則40-41
• （三） “針對性”原則41-42
• 三、 胡錦濤關于青年思想政治教育的主要內容42-47
• （一） 注重青年理想信念教育42-44
• （二） 注重青年道德修養(yǎng)教育44-46
• （三） 注重青年終身學習教育46
• （四） 注重青年艱苦奮斗教育46-47
• 四、 胡錦濤關于青年思想政治教育的實現(xiàn)途徑47-53
• （一） 文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合47-48
• （二） 創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合48-49
• （三） 注重全面發(fā)展和個性發(fā)展相結合49-50
• （四） 充分利用網(wǎng)絡傳媒載體，，創(chuàng)新思想教育途徑50-53
• 第四章 胡錦濤青年思想政治教育觀的價值53-58
• 一、 胡錦濤青年思想政治教育觀的理論價值53-55
• （一） 繼承和發(fā)展了馬克思主義青年教育理論53-54
• （二） 豐富和完善了中國化馬克思主義理論體系54-55
• 二、 胡錦濤青年思想政治教育觀的實踐價值55-58
• （一） 指導我國青年思想教育工作順利開展55
• （二） 為我國青年成長成才指明方向55-56
• （三） 推動了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設順利進行56-58
• 結語58-59
• 參考文獻59-63
• 致謝63-64
• 附錄A 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文64

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 李霞;;論胡錦濤對新時期大學生思想政治教育的創(chuàng)新[J];江漢大學學報(社會科學版);2008年02期

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  本文關鍵詞：胡錦濤青年思想政治教育觀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：448046