發(fā)布時間：2017-06-13 16:01

  本文關(guān)鍵詞：初中生考試焦慮與學(xué)業(yè)成就歸因方式相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討中學(xué)生考試焦慮與學(xué)業(yè)成就歸因方式的相關(guān)性,為解決現(xiàn)實問題提供依據(jù)。方法:使用中學(xué)生考試焦慮問卷、學(xué)業(yè)成就歸因問卷對330名初中生進行了問卷調(diào)查。結(jié)果:初中生的焦慮水平總體上處于正常范圍內(nèi),性別和年級主效應(yīng)不顯著;初中生更傾向于把學(xué)習(xí)成就歸因于內(nèi)部因素,且在學(xué)業(yè)成功與失敗兩種情況下歸因略有不同;初中生的焦慮水平與學(xué)業(yè)失敗相關(guān)非常顯著,初中生把學(xué)業(yè)成敗歸因于內(nèi)部因素時焦慮水平更高。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;西南大學(xué)心理健康教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 初中生 考試焦慮 學(xué)業(yè) 成就歸因
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題提出考試作為中學(xué)生生活的重要內(nèi)容,一直受到人們的關(guān)注,而考試壓力帶來的焦慮問題也越來越突出,已經(jīng)成為影響中學(xué)生心理健康的一個重要因素。近年來,針對初中生的焦慮研究也日漸增多,主要集中在以下方面:初中生考試焦慮的現(xiàn)狀分析,如孫巖、王建平、王淑燕等人的研究[

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本文編號：446919