本文關(guān)鍵詞：免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠及其影響因素的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：近年來,國內(nèi)有多組針對大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況的調(diào)查研究,但沒有對免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的調(diào)查分析。本調(diào)查探討我校免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況,提出有效的緩解、改善免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的干預(yù)方案。方法：采用分層整群抽樣的方法,選取新疆醫(yī)科大學(xué)在校本科一、二年級免費(fèi)醫(yī)學(xué)350名作為研究組,非免費(fèi)一、二年級本科生310名作為對照組,進(jìn)行問卷調(diào)查。有效問卷共637分,較全面的檢測了免費(fèi)醫(yī)學(xué)生及非免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠情況。結(jié)果：1)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)的45.13%,其中行為不當(dāng)最嚴(yán)重；2)在性別上,男生的情緒低落、行為不當(dāng)高于女生,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；3)在年級上,一年級學(xué)生倦怠水平最高；4)不同民族之間學(xué)習(xí)倦怠無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異；5)不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況成在成就感低維度上存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異：6)不同專業(yè)學(xué)生在在成就感低維度上存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。結(jié)論：個(gè)人特性、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教育風(fēng)氣、抑郁、偏執(zhí)、生活事件總分、人際關(guān)系敏感對學(xué)習(xí)倦怠有預(yù)測作用。有針對性地提出預(yù)防和干預(yù)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的策略,如通過提高免費(fèi)醫(yī)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的興趣愛好、開展全方位的教學(xué)創(chuàng)新活動、,防治免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠。
【關(guān)鍵詞】：免費(fèi)醫(yī)學(xué)生 學(xué)習(xí)倦怠 影響因素
【學(xué)位授予單位】：新疆醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：R-4;G441
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 前言10-12
• 研究內(nèi)容與方法12-14
• 1 研究對象12
• 2 內(nèi)容與方法12
• 2.1 一般情況調(diào)查表12
• 2.2 學(xué)習(xí)倦怠情況及影響因素的調(diào)查12
• 3 質(zhì)量控制12-13
• 4 統(tǒng)計(jì)方法13-14
• 結(jié)果14-26
• 1 一般情況14-17
• 2 免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠在人口學(xué)特征差異上的比較研究17-20
• 3 免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與環(huán)境影響因素的相關(guān)研究20-23
• 4 免費(fèi)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠相關(guān)因素的回歸分析23-26
• 討論26-35
• 小結(jié)35-36
• 致謝36-37
• 參考文獻(xiàn)37-39
• 綜述39-45
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文45-46
• 個(gè)人簡歷46-47
• 導(dǎo)師評閱表47

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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本文編號：442742