本文關(guān)鍵詞：留守兒童研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,學(xué)界和媒體對(duì)"留守兒童"十分關(guān)注,但普遍停留在留守兒童"問題化"和"留守"屬性化的視域,研究我國(guó)農(nóng)村留守兒童的問題與對(duì)策。本文試圖從"去問題化"的視角對(duì)我國(guó)農(nóng)村留守兒童的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出研究發(fā)展的趨勢(shì)。
【作者單位】： 重慶市長(zhǎng)壽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 研究現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì)
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 1留守兒童研究現(xiàn)狀1.1留守兒童概念的界定(1)對(duì)“留守兒童”概念的提出“留守兒童”的概念最初是針對(duì)在出國(guó)潮中被留在國(guó)內(nèi)由祖父母撫養(yǎng)的兒童被學(xué)界提出。[1]1995年,“留守兒童”第一次指向因父母外出務(wù)工被留守在農(nóng)村的孩子,隨后逐漸成為“農(nóng)村留守兒童”的簡(jiǎn)稱。[2]在一些

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉志軍;;留守兒童的定義檢討與規(guī)模估算[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

2 孫順其;;“留守兒童”實(shí)堪憂[J];教師博覽;1995年02期

3 吳霓;農(nóng)村留守兒童問題調(diào)研報(bào)告[J];教育研究;2004年10期

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本文編號(hào)：436486