本文關(guān)鍵詞：蘭州市學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀調(diào)查與分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以蘭州市為例,調(diào)查了蘭州市學(xué)前教育的信息化狀況,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,得出發(fā)展蘭州市學(xué)前教育信息化的研究策略,尋求適于蘭州幼兒教育發(fā)展的更具實(shí)踐性和建設(shè)性的方案。探索了蘭州市學(xué)前教育的信息化道路,為相關(guān)學(xué)前教育信息化發(fā)展規(guī)劃提供有效的決策支持。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 信息化 多媒體 教學(xué) 信息素養(yǎng)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 2研究原則與方法2.1研究原則(1)理論與實(shí)際相結(jié)合原則。以南國(guó)農(nóng)先生信息化教育定義(《信息化教育概論04版》)為主要的理論基礎(chǔ),以此為理論依據(jù)進(jìn)行問(wèn)卷研究目的、研究問(wèn)題提綱的設(shè)計(jì),并綜合考慮現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷的問(wèn)題形式、提問(wèn)方式的設(shè)計(jì)。(2)科學(xué)性原則。調(diào)查研究活動(dòng),以反映

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本文編號(hào)：436449