理想的種子:聯(lián)合國教科文組織“基本教育”的話語實踐分析
發(fā)布時間:2017-06-09 09:07
本文關鍵詞:理想的種子:聯(lián)合國教科文組織“基本教育”的話語實踐分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)成立初期,為解決世界各國普遍面臨的文盲泛濫的問題,提出了一個重要的教育理念——"基本教育"。本研究借助于?碌"話語實踐"理論,運用N-Vivo8.0對UNESCO的"基本教育"大會決議文本進行處理,發(fā)現(xiàn)"基本教育"具有強烈的、浪漫的自由主義色彩。這使得"基本教育"在面臨現(xiàn)實的挑戰(zhàn)時,不得不逐步退出了歷史舞臺,但它在UNESCO播撒下了理想的種子,奠定了UNESCO整個教育思想體系的基調(diào)。
【作者單位】: 教育部人文社會科學重點研究基地北京師范大學比較教育研究中心、北京師范大學教育學部國際與比較教育研究院;
【關鍵詞】: 聯(lián)合國教科文組織 基本教育 教育理念
【分類號】:G513
【正文快照】: “基本教育”是UNESCO在成立之初播下的理想種子,它奠定了UNESCO整個教育思想體系的基調(diào),,即便是在今日,“基本教育”的精髓依然影響著UNESCO的“全民教育”思潮。因此,重溫并深人分析UNESCO“基本教育”的思想有助于我們從源頭上真正理解并把握uNESCO的教育思想體系。一
【參考文獻】
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本文編號:434945
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