本文關(guān)鍵詞：學(xué)校公民教育的隱性缺位與補(bǔ)位對策探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、與預(yù)期相悖的公民教育問卷調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)校公民教育的隱性缺位華中科技大學(xué)教科院周光禮教授在2009年秋季組織了一次公民教育問卷調(diào)查,原意是通過對來自不同家庭、地域,不同性別、年級的學(xué)生的公民知識、社會公平、公民意識、公民態(tài)度進(jìn)行差異性分析,以便了解公民教育的影響因子。本次調(diào)查共在華中科技大學(xué)校內(nèi)隨機(jī)發(fā)放問卷500份,收回有效答卷450份,調(diào)查對象來自該校9
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校公民教育 普通公民 公民意識 教育目標(biāo) 政治教育 缺位現(xiàn)象 調(diào)查對象 隱性 學(xué)生 教育內(nèi)容
【基金】：湖南省普通高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(湘教通[2009]321—281) 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目(JGZD0904)的部分研究成果
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、與預(yù)期相悖的公民教育問卷調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)校公民教育的隱性缺位華中科技大學(xué)教科院周光禮教授在2009年秋季組織了一次公民教育問卷調(diào)查,原意是通過對來自不同家庭、地域,不同性別、年級的學(xué)生的公民知識、社會公平、公民意識、公民態(tài)度進(jìn)行差異性分析,以便了解公民教育的

【二級參考文獻(xiàn)】

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2 涂s

本文編號：433050