本文關(guān)鍵詞：青少年生命教育團體輔導(dǎo)活動實驗研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究的目的是通過對青少年進行生命教育主題的團體輔導(dǎo)活動，使青少年能夠在自我意識、人際交往、親子關(guān)系、應(yīng)對挫折以及生命價值認(rèn)識方面得到提升。同時讓他們明白，生命是一場自內(nèi)而外，由自我到他人的旅程。本研究運用了量化分析和質(zhì)性分析的方法。 在量化分析中，采用實驗組控制組的前后測設(shè)計。在生命教育團體輔導(dǎo)活動開始前，對全體被試進行前測，，然后對實驗組進行每周2次，為期12次的團體輔導(dǎo)活動，對控制組不進行干預(yù)。活動結(jié)束后，再對所有被試進行后測。通過對實驗組和控制組前后測的組間和組內(nèi)比較可以得出以下結(jié)論： 生命教育團體心理輔導(dǎo)對青少年自我認(rèn)識改善和人際關(guān)系有積極效果，實驗前后測效果有顯著差異，與控制組相比有顯著性差異。 生命教育團體心理輔導(dǎo)對青少年應(yīng)對挫折改善有積極效果，實驗前后測效果有顯著差異，與控制組相比有顯著性差異。 生命教育團體心理輔導(dǎo)對青少年生命價值認(rèn)知有積極效果，實驗前后測效果有顯著差異，與控制組相比有顯著性差異。 青少年在整體活動過程中，對活動的積極性較高，活動反饋也很好，可見生命教育團體輔導(dǎo)對青少年的生命意識、應(yīng)對挫折、自我價值認(rèn)識等方面起到了良好的效果，達到了預(yù)期目的。 在生命教育團體輔導(dǎo)活動的質(zhì)性分析中，對整個活動中保留下來的文字及繪畫材料進行了整理歸納，得出的結(jié)論如下： 青少年對于自我的優(yōu)缺點、自我的價值的了解有了一定的加深。 青少年對父母的理解及感恩增強，把不能抒發(fā)的感情通過活動表達了出來。 青少年在面臨挫折時的應(yīng)對也有了自己的理解，并且能夠采取正確的措施，保持良好的心態(tài)。 青少年在團體輔導(dǎo)過程中的收獲：認(rèn)清了自己，獲得了自信，學(xué)會了感恩父母朋友，懂得了如何面對挫折，了解了生命的價值。 本研究將生命教育與團體輔導(dǎo)結(jié)合在一起，并且在青少年中開展研究，獲得了預(yù)期的效果，是生命教育在我國開展以來的一次良好的嘗試。 生命教育團體輔導(dǎo)活動的效果明顯，取得了師生良好的評價，適合在青少年中開展。
【關(guān)鍵詞】：青少年 生命教育 團體輔導(dǎo)
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2;G41
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 一、 引言8
• （一） 研究的緣起8
• （二） 研究意義8
• 二、 文獻綜述8-12
• （一） 生命教育8-11
• 1. 生命教育概述8-9
• 2. 生命教育的起源與發(fā)展9-11
• （二） 團體輔導(dǎo)11-12
• 1. 團體輔導(dǎo)概述11
• 2. 團體輔導(dǎo)對生命教育的意義11-12
• （三） 現(xiàn)有研究的不足12
• 三、 研究設(shè)計12-21
• （一） 研究思路12
• （二） 研究方法12-13
• 1. 定量分析與定性分析相結(jié)合12-13
• 2. 具體研究方法13
• （三） 研究工具13-15
• 1. 生命態(tài)度剖面圖量表13-14
• 2. 兒童自我意識量表14
• 3. 親子親和問卷14
• 4. 中學(xué)生應(yīng)對方式量表14
• 5. 中小學(xué)生人際關(guān)系測驗問卷14-15
• （四） 生命教育團體輔導(dǎo)活動方案設(shè)計15-21
• 1. 第一次團體輔導(dǎo)活動方案：尊重生命——我是獨特的15-16
• 2. 第二次團體輔導(dǎo)活動方案：和諧生命——YOU AND ME16-17
• 3. 第三次團體輔導(dǎo)活動方案：感恩生命——我愛我家17-18
• 4. 第四次團體輔導(dǎo)活動方案：經(jīng)歷生命——讓生命之花綻放18-19
• 5. 第五次團體輔導(dǎo)活動方案：珍惜生命——每個生命都在乎19-20
• 6. 第六次團體輔導(dǎo)活動方案：延展生命——生命的價值20-21
• 四、 實證研究21-32
• （一） 生命教育團體輔導(dǎo)活動的量化研究21-28
• 1. 研究目的21
• 2. 研究假設(shè)21-22
• 3. 研究程序22
• 4. 對象和方法22
• 5. 結(jié)果22-27
• 6. 討論27-28
• 7. 結(jié)論28
• （二） 生命教育團體輔導(dǎo)活動的質(zhì)性研究28-32
• 1. 研究目的28-29
• 2. 研究方法29
• 3. 研究資料29
• 4. 結(jié)果與討論29-32
• 五、 研究總結(jié)32-33
• （一） 研究的創(chuàng)新32
• （二） 研究展望32
• （三） 后記32-33
• 參考文獻33-36
• 附錄36-45
• 附錄一 相關(guān)量表及問卷36-43
• 附錄二 活動所需部分材料43-45
• 致謝45

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：青少年生命教育團體輔導(dǎo)活動實驗研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：415522