本文關(guān)鍵詞：多媒體在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前正處在面向21世紀(jì)課程體系和教學(xué)改革的浪潮中。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大,中小學(xué)英語(yǔ)教育的模式、面貌、和格局正在發(fā)生變化,我們正在經(jīng)歷著從傳統(tǒng)教育到未來(lái)教育的過(guò)渡和轉(zhuǎn)變,教學(xué)手段的變革是不可避免的。多媒體教學(xué)有利于創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,拓展學(xué)生的思維空間,大幅度提高課堂教學(xué)效率,建構(gòu)學(xué)生認(rèn)知圖式。但多媒體教學(xué)是一把雙刃劍,正確認(rèn)識(shí)并力圖改進(jìn)其缺點(diǎn),使其更趨完善是我們的任務(wù) 多媒體技術(shù)就是計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)綜合地處理文字、聲音、圖像等各種媒體信息的系統(tǒng)技術(shù),將這一高端技術(shù)引入教學(xué)中,輔助教學(xué),就產(chǎn)生了多媒體教學(xué)。由于她的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則,對(duì)英語(yǔ)教師提出了新要求。本人對(duì)當(dāng)前多媒體在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行調(diào)查研究,根據(jù)自己的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐、觀察和調(diào)查制定三份問(wèn)卷,對(duì)本市的十幾所中小學(xué)分別從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)方面探討和分析當(dāng)前中小學(xué)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的真實(shí)現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題提出一些完善多媒體英語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用的對(duì)策,去解決課堂容量大和學(xué)生接受的矛盾,什么是多媒體的最佳展示作用點(diǎn)和最佳作用時(shí)間,利用多媒體開展“自主-探究式”的教學(xué)模式,提出制作多媒體課件的要求。 我們的宗旨是從教學(xué)實(shí)踐中來(lái),再應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的反饋,進(jìn)行總結(jié)與分析,提出一些建議,規(guī)范多媒體英語(yǔ)教學(xué),保證英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,使得多媒體為英語(yǔ)教學(xué)提供強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)工具和方法,給英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)和活力,為英語(yǔ)教學(xué)改革插上翅膀。
【關(guān)鍵詞】：多媒體 多媒體英語(yǔ)教學(xué) 運(yùn)用對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G633.41;G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 引言8-15
• 第一節(jié) 研究背景和意義8-9
• 第二節(jié) 相關(guān)研究綜述9-13
• 第三節(jié) 研究方法13-15
• 第二章 多媒體教學(xué)的概述15-22
• 第一節(jié) 多媒體教學(xué)概念與特點(diǎn)15-16
• 第二節(jié) 多媒體英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境對(duì)英語(yǔ)老師提出新的要求16-22
• 第三章 英語(yǔ)教師應(yīng)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀和優(yōu)勢(shì)22-36
• 第一節(jié) 中小學(xué)多媒體英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀22-25
• 第二節(jié) 中小學(xué)多媒體英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)25-36
• 第四章 英語(yǔ)教師應(yīng)用多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題及原因分析36-42
• 第一節(jié) 多媒體英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容中存在問(wèn)題36-37
• 第二節(jié) 多媒體英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用中存在問(wèn)題37-39
• 第三節(jié) 多媒體教學(xué)課件制作中存在問(wèn)題39-42
• 第五章 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用的改進(jìn)建議42-53
• 第一節(jié) 解決課堂容量大和學(xué)生接受的矛盾42-44
• 第二節(jié) 抓住最佳展示作用點(diǎn)和最佳作用時(shí)間44-46
• 第三節(jié) 開展探究式的教學(xué)模式46-47
• 第四節(jié) 制作優(yōu)秀多媒體課件47-53
• 第六章 結(jié)語(yǔ)53-54
• 參考文獻(xiàn)54-57
• 附錄1 學(xué)校設(shè)備調(diào)查問(wèn)卷57-58
• 附錄2 中小學(xué)英語(yǔ)教師使用多媒體教學(xué)情況的調(diào)查問(wèn)卷58-59
• 附錄3 中小學(xué)學(xué)生多媒體課學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問(wèn)卷59-61
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文61-62
• 后記62-63

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：多媒體在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：410331