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青少年學生心理和行為問題的成因分析及對策研究

發(fā)布時間:2024-12-10 00:49
   <正>青少年學生的心理和行為問題也稱為"青少年學生的問題行為"或"青少年學生的行為障礙",指青少年學生在身心發(fā)展過程中,由于心理沖突、環(huán)境刺激或機能失調等原因而導致的青少年學生偏離常態(tài)、違反社會規(guī)范的不良心理以及由此而產生的不適當行為。青少年學生的心理發(fā)展正處于漸趨成熟的階段,具有較強的可塑性和不穩(wěn)定性,有很大的發(fā)展空間,

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、青少年學生心理和行為問題現(xiàn)狀分析
    1. 青少年學生學習方面的不適應心理和行為
    2. 由于青少年學生個性原因而導致的心理和行為的不適應
    3. 人際關系不良帶來的青少年學生心理和行為問題
    4. 由于性心理的發(fā)育成熟而帶來的心理和行為問題
二、青少年學生心理和行為問題形成原因分析
    1. 生物學原因
    2. 精神狀態(tài)原因
    3. 社會學原因
三、青少年學生心理和行為問題的改善對策
    1. 加強青少年學生的心理健康教育
    2. 實施家庭—社區(qū)—學校一體化的培養(yǎng)模式
    3. 依據(jù)青少年學生不同的個性差異, 做到因材施教



本文編號:4015338

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