大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的特點及其與心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足的關(guān)系研究
發(fā)布時間:2024-03-13 06:38
網(wǎng)絡(luò)偏差行為是一類比較新的網(wǎng)絡(luò)社會問題,因其較高的發(fā)生頻率以及諸多消極影響,近年來引起了研究者的重視。探究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的特點及其影響因素對于豐富和完善健康行為的理論以及網(wǎng)絡(luò)道德領(lǐng)域的研究具有重要的意義,對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的預(yù)防和干預(yù)具有現(xiàn)實的指導(dǎo)作用。 本研究采用訪談法與問卷法相結(jié)合的方法,考查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的特點及其與心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足的關(guān)系。首先通過深度訪談和編碼歸納出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用過程中出現(xiàn)的主要偏差行為類別;然后通過心理測量學(xué)方法編制“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為問卷”,并考查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的基本特點;最后探究心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足與網(wǎng)絡(luò)偏差行為的關(guān)系以及不同類別網(wǎng)絡(luò)偏差大學(xué)生的心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足的差異。通過對10名大學(xué)生的訪談資料進(jìn)行編碼分析,對1024名大學(xué)生的問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行探索性因素分析、驗證性因素分析、相關(guān)分析、方差分析、回歸分析、聚類分析,結(jié)果顯示: 1.通過訪談發(fā)現(xiàn),大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中主要出現(xiàn)了5類偏差行為,它們分別是網(wǎng)絡(luò)過激行為、網(wǎng)絡(luò)欺騙行為、網(wǎng)絡(luò)色情行為、不良信息行為和侵害隱私行為。 2.經(jīng)過問卷調(diào)查,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)偏差行為結(jié)構(gòu)仍然是5個維度,研究發(fā)現(xiàn)該問卷具...
【文章頁數(shù)】:110 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 偏差行為的研究現(xiàn)狀
2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的研究現(xiàn)狀
2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理需求的研究現(xiàn)狀
2.4 網(wǎng)絡(luò)偏差行為與網(wǎng)絡(luò)心理需求的關(guān)系研究現(xiàn)狀
3 問題的提出
3.1 已有研究的不足
3.2 本研究的意義
4 總體研究設(shè)計
4.1 總體研究目標(biāo)
4.2 總體研究假設(shè)
4.3 總體研究思路
4.4 總體研究框架
5 研究結(jié)果
5.1 研究一 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析
5.2 研究二 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為問卷的編制
5.3 研究三 網(wǎng)絡(luò)心理需求與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的關(guān)系
6 綜合討論
6.1 研究工具的有效性
6.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的特點
6.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為與心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足的關(guān)系
6.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差的預(yù)防及干預(yù)
6.5 創(chuàng)新之處
6.6 研究不足與局限
7 研究結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為訪談提綱(樣例)
附錄2 開放編碼(樣例)
附錄3 主軸編碼(樣例)
附錄4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為問卷(樣例)
附錄5 大學(xué)生心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足問卷(樣例)
附錄6 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用問卷(樣例)
本文編號:3927344
【文章頁數(shù)】:110 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 偏差行為的研究現(xiàn)狀
2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的研究現(xiàn)狀
2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理需求的研究現(xiàn)狀
2.4 網(wǎng)絡(luò)偏差行為與網(wǎng)絡(luò)心理需求的關(guān)系研究現(xiàn)狀
3 問題的提出
3.1 已有研究的不足
3.2 本研究的意義
4 總體研究設(shè)計
4.1 總體研究目標(biāo)
4.2 總體研究假設(shè)
4.3 總體研究思路
4.4 總體研究框架
5 研究結(jié)果
5.1 研究一 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析
5.2 研究二 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為問卷的編制
5.3 研究三 網(wǎng)絡(luò)心理需求與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的關(guān)系
6 綜合討論
6.1 研究工具的有效性
6.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的特點
6.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為與心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足的關(guān)系
6.4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差的預(yù)防及干預(yù)
6.5 創(chuàng)新之處
6.6 研究不足與局限
7 研究結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為訪談提綱(樣例)
附錄2 開放編碼(樣例)
附錄3 主軸編碼(樣例)
附錄4 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為問卷(樣例)
附錄5 大學(xué)生心理需求網(wǎng)絡(luò)滿足問卷(樣例)
附錄6 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用問卷(樣例)
本文編號:3927344
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