在信息化教學(xué)背景下,在線開放課程的建設(shè)和實施為高職院校的課程改革帶來了機遇和挑戰(zhàn)。文章以"病原生物與免疫學(xué)"為例,從課程建設(shè)的現(xiàn)狀、建設(shè)策略、實施與評價、遇到的問題及對策4個方面,總結(jié)了精品在線開放課程建設(shè)和實施的經(jīng)驗,目的是為了在已有基礎(chǔ)上進一步完善課程建設(shè),發(fā)揮在線開放課程的積極導(dǎo)向作用,促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,提升教學(xué)效果。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0引言
1“病原生物與免疫學(xué)”精品在線開放課程的現(xiàn)狀
2“病原生物與免疫學(xué)”精品在線開放課程的建設(shè)
    2.1課程內(nèi)容的規(guī)劃
    2.2課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
    2.3 PPT和微課視頻的制作
    2.4題庫建設(shè)
3“病原生物與免疫學(xué)”精品在線開放課程的實施與評價
    3.1課前預(yù)習(xí)
    3.2將思政元素融入課堂教學(xué)
    3.3課后作業(yè)與階段考試
    3.4教學(xué)評價
4精品在線開放課程建設(shè)中面臨的困難及對策
    4.1課程團隊建設(shè)
    4.2課程資源建設(shè)
    4.3課程使用



本文編號：3921643