本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下湛江農(nóng)村教育對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在中國(guó)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新時(shí)期，擁有優(yōu)良的海港和較長(zhǎng)的海岸線的湛江，相較于廣東省其他沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平，，卻處在與落后的局面，主要原因之一就是湛江的農(nóng)村教育發(fā)展滯后。湛江農(nóng)村教育的發(fā)展，與城市的教育水平相比，存在著諸多的問(wèn)題，比如村莊學(xué)�？偭繑�(shù)偏少，農(nóng)村教師的整體素質(zhì)較低，教育經(jīng)費(fèi)投入量的不足，村民落后的教育觀念等等。要實(shí)現(xiàn)湛江城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的發(fā)展，縮小農(nóng)村與城市之間的發(fā)展差距，農(nóng)村教育水平的提高顯得十分必要。在發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程中，要提高整體農(nóng)民的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化，有理想，有技能的新一代農(nóng)民，能為湛江社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供良好的人力資源的保證，湛江落后的農(nóng)村教育一定得到有效的發(fā)展。湛江農(nóng)村教育有效地解決重點(diǎn)在于科學(xué)運(yùn)用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展這一基本實(shí)施政策，做好改造過(guò)時(shí)的教育硬件設(shè)備，培養(yǎng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，實(shí)施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市扶持農(nóng)村建設(shè)，提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，讓湛江城市與農(nóng)村兩者的教育水平能夠相互促進(jìn)、相互發(fā)展。 本文論述湛江農(nóng)村教育研究對(duì)策的過(guò)程，主要圍繞以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，在城鄉(xiāng)發(fā)展的背景下，把有效提升農(nóng)村教育水平、培育新一代農(nóng)民作為目的的。共有六個(gè)部分構(gòu)成，緒論、理論及政策依據(jù)、湛江農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題、湛江農(nóng)村教育問(wèn)題的透視分析、提出解決湛江農(nóng)村教育的對(duì)策及建議、結(jié)論。緒論部分主要是論文的研究目的與意義，問(wèn)題的提出，農(nóng)村教育的情況、研究方式和論文的結(jié)構(gòu)安排、國(guó)內(nèi)外關(guān)于改善發(fā)展農(nóng)村教育的研究等。湛江農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題部分主要是總結(jié)分析了湛江農(nóng)村教育存在著四個(gè)主要問(wèn)題，（1）村莊學(xué)校總量數(shù)偏少；（2）農(nóng)村教師的整體素質(zhì)較低；（3）教育經(jīng)費(fèi)投入量的不足；（4）村民落后的教育觀念等等。湛江農(nóng)村教育問(wèn)題的透視分析部分主要是通過(guò)對(duì)教育的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題的分析，看到產(chǎn)生湛江農(nóng)村教育落后的主要原因是教育觀念落后、城市和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的差異、制度不完善、缺乏政府的財(cái)政支持四個(gè)領(lǐng)域。提出解決湛江農(nóng)村教育的對(duì)策及建議部分主要是結(jié)合教育投資理論、人力資本理論和教育平等理論，從推進(jìn)城鄉(xiāng)教育平等觀念、增加政府教育經(jīng)費(fèi)、完善教師隊(duì)伍、完善農(nóng)村法規(guī)基礎(chǔ)的四個(gè)方面提出對(duì)策及建議。結(jié)論部分主要是對(duì)文章內(nèi)容作概況性的總結(jié)和對(duì)將來(lái)的期望。
【關(guān)鍵詞】：教育發(fā)展 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 湛江農(nóng)村
【學(xué)位授予單位】：廣東海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 1 緒論11-20
• 1.1 研究的目的和意義11-13
• 1.1.1 發(fā)展農(nóng)村教育有利于保證我國(guó)人力資源發(fā)展11-12
• 1.1.2 發(fā)展農(nóng)村教育有利于構(gòu)建和諧社會(huì)12-13
• 1.1.3 發(fā)展農(nóng)村教育有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)13
• 1.2 問(wèn)題的提出13-15
• 1.3 中國(guó)農(nóng)村教育研究現(xiàn)狀概述15-16
• 1.3.1 農(nóng)村教育問(wèn)題產(chǎn)生根源15
• 1.3.2 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下的農(nóng)村教育研究15-16
• 1.3.3 關(guān)于城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的對(duì)策研究16
• 1.3.4 對(duì)研究現(xiàn)狀的分析16
• 1.4 國(guó)內(nèi)外發(fā)展農(nóng)村教育的基本經(jīng)驗(yàn)16-19
• 1.4.1 國(guó)外農(nóng)村教育發(fā)展改革的基本經(jīng)驗(yàn)16-18
• 1.4.2 國(guó)內(nèi)農(nóng)村教育發(fā)展與改革的基本經(jīng)驗(yàn)18-19
• 1.5 本文的研究方法和結(jié)構(gòu)安排19-20
• 1.5.1 本文采用的研究方法19-20
• 1.5.2 本文的結(jié)構(gòu)安排20
• 2 理論及政策依據(jù)20-23
• 2.1 人力資本理論20-21
• 2.2 教育投資理論21-22
• 2.3 教育公平理論22-23
• 2.4 政策依據(jù)23
• 3 湛江農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題23-32
• 3.1 湛江農(nóng)村教育現(xiàn)狀23-26
• 3.2 存在的問(wèn)題26-32
• 3.2.1 村莊學(xué)校總量偏少26-27
• 3.2.2 教師素質(zhì)整體低27-29
• 3.2.3 教育經(jīng)費(fèi)總量小29-31
• 3.2.4 村民教育觀念相對(duì)差31-32
• 4 湛江農(nóng)村教育問(wèn)題的透視分析32-39
• 4.1 深層原因在于教育觀念落后33-34
• 4.2 根本原因在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)34-35
• 4.3 主要原因在于制度的不完善35-38
• 4.3.1 教育法規(guī)不完善35-36
• 4.3.2 農(nóng)村學(xué)校人事制度僵化36-37
• 4.3.3 農(nóng)村教師培訓(xùn)機(jī)制不健全37-38
• 4.4 關(guān)鍵原因在于財(cái)政支持不力38-39
• 5 湛江農(nóng)村教育解決對(duì)策及建議39-47
• 5.1 大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育平等觀念40-42
• 5.1.1 擺正以城市重點(diǎn)的教育觀念40
• 5.1.2 改變村民落后教育觀念40-41
• 5.1.3 鼓勵(lì)到農(nóng)村任教觀念41-42
• 5.2 進(jìn)一步提高政府教育經(jīng)費(fèi)投入42-43
• 5.2.1 依法加大教育經(jīng)費(fèi)投入42
• 5.2.2 完善多渠道籌資制度42-43
• 5.2.3 合理調(diào)整政府教育投入結(jié)構(gòu)43
• 5.3 發(fā)展教師隊(duì)伍帶動(dòng)農(nóng)村教育發(fā)展43-45
• 5.3.1 提高和保障農(nóng)村教師待遇43-44
• 5.3.2 保障并提高農(nóng)村教師的社會(huì)地位44
• 5.3.3 促進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互流動(dòng)44-45
• 5.4 完善農(nóng)村教育法規(guī)，加強(qiáng)農(nóng)村法治45-47
• 5.4.1 完善和加快農(nóng)村教育立法45-46
• 5.4.2 加大教育法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)督力度46
• 5.4.3 加強(qiáng)教育普法工作，增強(qiáng)法律意識(shí)46-47
• 6 結(jié)論47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51-52
• 作者簡(jiǎn)介52-53
• 導(dǎo)師簡(jiǎn)介53

【參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李小芳;我國(guó)城鄉(xiāng)教育差距的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究[D];湖南大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下湛江農(nóng)村教育對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：388081