發(fā)布時(shí)間：2017-05-23 11:20

  本文關(guān)鍵詞：天津市區(qū)縣級(jí)教科室（所）科研管理的現(xiàn)狀與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：改革開放以來,特別是近十年來,隨著天津市經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢的快速發(fā)展,天津市的教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展。教育科研對教育改革與發(fā)展的引領(lǐng)作用是不言而喻的,教育科研是一項(xiàng)極其復(fù)雜并且具有高度創(chuàng)造性的研究活動(dòng),它需要有計(jì)劃、有組織的開展,能否最大限度的發(fā)揮教育科研的功能,在很大程度上取決于對教育科研的管理。 本文采用文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查和訪談的研究方法,調(diào)查了天津市20個(gè)區(qū)縣教科室的科研管理現(xiàn)狀,主要從區(qū)縣教科室科研管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、科研隊(duì)伍的現(xiàn)狀、科研課題的管理、科研制度的制定等幾個(gè)方面入手,總結(jié)了目前天津市區(qū)縣教科室在科研管理方面存在的問題及原因。 因?yàn)楦鲄^(qū)縣教科室沒有統(tǒng)一的上級(jí)行政或主管部門,所以各區(qū)縣教育科研管理機(jī)構(gòu)在辦公地點(diǎn)、人員、內(nèi)部設(shè)置等方面都不統(tǒng)一,各自為政、職能不清、任務(wù)不明、不夠規(guī)范。區(qū)縣專職“科研員”人員結(jié)構(gòu)不合理,青年少、專業(yè)人員少、年齡偏大、人員素質(zhì)偏低,學(xué)歷層次不夠高,本身的科研能力不強(qiáng)。在課題管理中重立項(xiàng)、輕研究,重結(jié)果、輕過程,成果鑒定流于形式、成果轉(zhuǎn)化率低、低水平重復(fù)研究等問題突出�，F(xiàn)在大部分區(qū)縣沒有完備的科研管理制度,各區(qū)縣教科室均沒有科研經(jīng)費(fèi)。 針對以上問題,提出了以下的改進(jìn)對策：一是健全與規(guī)范機(jī)構(gòu),理順關(guān)系；二是提高區(qū)縣教科室人員的素質(zhì)；三是加大課題審核力度,避免重復(fù)立項(xiàng),引進(jìn)電子平臺(tái),重視過程管理,加大科研成果的推廣工作；四是完善區(qū)縣科研管理的制度和保障經(jīng)費(fèi)。
【關(guān)鍵詞】：區(qū)縣教科室 科研管理 對策研究
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G428
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 緒論6-9
• 1.1 研究的背景6-7
• 1.2 研究的目的及意義7
• 1.3 概念的界定7-8
• 1.4 研究的思路與方法8-9
• 第二章 文獻(xiàn)綜述9-13
• 2.1 教育科研管理包含的內(nèi)容9
• 2.2 當(dāng)前教育科研管理存在的問題及原因9-10
• 2.3 關(guān)于教育科研管理的改進(jìn)10-11
• 2.4 文獻(xiàn)述評(píng)的總結(jié)11-13
• 第三章 區(qū)縣教科室科研管理的現(xiàn)狀13-32
• 3.1 區(qū)縣教科室科研管理的現(xiàn)狀13-28
• 3.1.1 區(qū)縣教科室及所轄學(xué)校科研管理機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀14-16
• 3.1.2 區(qū)縣科研隊(duì)伍現(xiàn)狀16-19
• 3.1.3 區(qū)縣級(jí)教科室課題管理現(xiàn)狀19-25
• 3.1.4 區(qū)縣科研制度管理的現(xiàn)狀25-28
• 3.2 區(qū)縣教科室科研管理存在的問題28-32
• 3.2.1 區(qū)縣教科室在組織管理上存在的問題28
• 3.2.2 區(qū)縣科研隊(duì)伍存在的問題28-30
• 3.2.3 區(qū)縣級(jí)科研課題管理存在的問題30-31
• 3.2.4 區(qū)縣科研制度管理存在的問題31-32
• 第四章 改進(jìn)區(qū)縣教科室科研管理的對策32-37
• 4.1 針對區(qū)縣教科室科研管理機(jī)構(gòu)的改進(jìn)對策32-33
• 4.2 針對區(qū)縣教科室科研隊(duì)伍的改進(jìn)對策33-35
• 4.3 針對區(qū)縣教科室課題管理的改進(jìn)對策35
• 4.4 針對區(qū)縣教科室科研制度的改進(jìn)對策35-37
• 第五章 結(jié)論37-39
• 參考文獻(xiàn)39-40
• 附錄40-45
• 致謝45

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6 歐陽e

本文編號(hào)：387805