疫情防控常態(tài)化下少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型探究
發(fā)布時(shí)間:2023-12-09 08:07
2020年突如其來的新冠肺炎疫情給世界經(jīng)濟(jì)和人民生活帶來了重大影響,也使得近些年來高速發(fā)展的教育培訓(xùn)行業(yè)按下了"暫停鍵",從而有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次深層次的思考。本文試探討疫情背景下少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并對少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢進(jìn)行展望。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、疫情背景下少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
二、“互聯(lián)網(wǎng)教育”發(fā)展機(jī)遇
1.教育模式多元化
2.打破時(shí)空限制,降低學(xué)習(xí)成本
3.擴(kuò)大教育資源,緩解教育不平衡
三、“互聯(lián)網(wǎng)教育”面臨挑戰(zhàn)
1.教學(xué)效果無法保障
2.教師水平要求更高
3.技術(shù)問題影響教學(xué)
四、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展
1.雙重教育融合發(fā)展模式
2.抓住教育智能化時(shí)代
結(jié)語
本文編號:3871172
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一、疫情背景下少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
二、“互聯(lián)網(wǎng)教育”發(fā)展機(jī)遇
1.教育模式多元化
2.打破時(shí)空限制,降低學(xué)習(xí)成本
3.擴(kuò)大教育資源,緩解教育不平衡
三、“互聯(lián)網(wǎng)教育”面臨挑戰(zhàn)
1.教學(xué)效果無法保障
2.教師水平要求更高
3.技術(shù)問題影響教學(xué)
四、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展
1.雙重教育融合發(fā)展模式
2.抓住教育智能化時(shí)代
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