發(fā)布時(shí)間：2017-05-22 16:17

  本文關(guān)鍵詞：朝暉中學(xué)教學(xué)及辦公輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：杭州市下城區(qū)朝暉中學(xué)是一所杭州優(yōu)質(zhì)公辦初中,一直以來都高度重視教育教學(xué)及管理手段的信息化。從全國范圍來看,各地教育信息化的建設(shè)展現(xiàn)出一幅非常繁榮的景象,但仍存在包括：重視硬件設(shè)施建設(shè),忽視軟件建設(shè)；信息缺乏有效共享,應(yīng)用缺乏有效集成；缺少專業(yè)的量身定做的綜合平臺(tái),等種種問題。為此,本文針對(duì)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與學(xué)校的自身特點(diǎn),進(jìn)行了教育信息化建設(shè)中非常關(guān)鍵的教學(xué)及辦公輔助系統(tǒng)的開發(fā)工作。 本文論述該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)。論文首先針對(duì)該系統(tǒng)中使用到的常用技術(shù)進(jìn)行簡單介紹和歸納。在此基礎(chǔ)上針對(duì)學(xué)校的實(shí)際需求和普遍規(guī)律進(jìn)行詳細(xì)的需求分析,重點(diǎn)分析其中的教學(xué)質(zhì)量分析模塊、期末數(shù)據(jù)管理模塊、教師成長檔案模塊、教學(xué)資源庫模塊、個(gè)人文件共享模塊,詳細(xì)描述其功能要點(diǎn)并建立其用例圖。而后,對(duì)每個(gè)主要模塊的內(nèi)部功能和外部訪問兩方面的技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì),包括系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計(jì)等方面,最后,運(yùn)用Asp.Net+Sql server技術(shù)實(shí)現(xiàn)該軟件系統(tǒng)。 該系統(tǒng)自開發(fā)運(yùn)行之后效果良好,從實(shí)際應(yīng)用的反饋來看,這個(gè)校園平臺(tái)受到了學(xué)校管理層與一線普通教師的好評(píng)。幫助他們節(jié)省了大量的分析成本和管理資源,提高了教育教學(xué),特別是教學(xué)管理的效率和水平。
【關(guān)鍵詞】：信息化 網(wǎng)絡(luò) 質(zhì)量分析
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G434;TP311.52
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-11
• 1 相關(guān)技術(shù)11-16
• 1.1 ASP.NET概述11-12
• 1.2 SQL Server數(shù)據(jù)庫概述12-13
• 1.3 AJAX概述13-16
• 2 系統(tǒng)需求分析16-29
• 2.1 公共業(yè)務(wù)類功能16-17
• 2.2 教學(xué)質(zhì)量分析功能17-22
• 2.3 期末數(shù)據(jù)管理功能22-24
• 2.4 教師成長檔案功能24-26
• 2.5 教學(xué)資源庫功能26
• 2.6 個(gè)人文件共享功能26-29
• 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)29-40
• 3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則29-30
• 3.2 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)30-31
• 3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)31-40
• 3.3.1 數(shù)據(jù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)——E-R圖32
• 3.3.2 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)32-40
• 4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)40-50
• 4.1 教學(xué)質(zhì)量分析40-46
• 4.2 期末數(shù)據(jù)管理46-47
• 4.3 教師成長檔案47-48
• 4.4 教學(xué)資源庫48-50
• 5 系統(tǒng)測(cè)試50-54
• 結(jié)論54-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況57-58
• 致謝58-59

【參考文獻(xiàn)】

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3 馬文龍;;高職網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革探討[J];電腦知識(shí)與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流);2007年14期

4 曾理;;淺談校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2009年13期

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