線性二端口網絡是大學課程電路基礎中的重要內容,教材中與線性二端口網絡有關的習題一般與互易定理相關,偶爾配合疊加定理求解。該文針對互易定理過于抽象而導致教學難度增大這一問題,基于實際教學經驗和等效分析法,提出了兩電阻等效的概念,設計了二端口內部的等效電路,將問題簡化,使教學過程更加通俗易懂,降低學生的解題難度,對于二端口網絡的教學有一定的指導作用。

【文章頁數】：5 頁


本文編號：3859645