隨著移動智能化時代的到來,掀起了移動學習的熱潮,移動學習在各學科教學中得到有效運用。本文主要就小學語文高年級移動學習的問題及對策進行探討,明確問題和對策,加強學生移動學習的引導,構(gòu)建移動學習平臺,優(yōu)化移動教學,助推小學語文教學。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 移動學習及其組織實施的基本概述
2 小學語文高年級移動學習中的問題剖析
    2.1 移動學習活動設(shè)置不理想
    2.2 小學生移動學習自主性不強
    2.3 移動學習資源內(nèi)容較為零散
3 小學語文高年級移動學習的優(yōu)化對策
    3.1 創(chuàng)設(shè)教學情境，優(yōu)化移動活動設(shè)計
    3.2 創(chuàng)新教學形式，讓學生學習更主動
    3.3 加快資源整合，提升移動學習實效



本文編號：3832154