探討大學生人際信任在自我和諧與人際關(guān)系之間的中介作用。選取貴州省4所本科院校大學生554名,采用人際關(guān)系量表(IRS)、人際信任量表(IT)、自我和諧量表(SCCS)進行測量。結(jié)果發(fā)現(xiàn):1.IRS總分與SCCS各維度及IT的特殊信任得分均相關(guān),除SCCS自我經(jīng)驗不和諧得分與IT特殊信任得分不相關(guān)外,SCCS各維度得分與IT各維度得分均相關(guān);2.特殊信任分別在自我靈活性、自我刻板性與人際關(guān)系之間起部分中介作用。研究表明自我和諧是大學生人際關(guān)系的重要預測變量,而人際信任的特殊信任在自我和諧與人際關(guān)系之間起部分中介作用。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    （一）對象
    （二）方法
        1. 自我和諧量表（the Self Consistency and Con-gruence Scale,SCCS)[12]
        2. 人際關(guān)系量表（Interpersonal Relationship Scale,IRS)[13]
        3. 人際信任量表（Interpersonal Trust Scale,IT)[14]
    （三）統(tǒng)計分析
二、結(jié)果
    （一）大學生人際關(guān)系與人際信任、自我和諧的相關(guān)性分析
    （二）大學生人際關(guān)系與人際信任、自我和諧的路徑分析
        1. 結(jié)構(gòu)方程模型擬合度檢驗
        2. 特殊信任的中介效應(yīng)檢驗
三、討論



本文編號：3806469