<正>2019年國(guó)培期間,除了集中理論學(xué)習(xí),筆者還來到一所由名校長(zhǎng)帶領(lǐng)五個(gè)分校組建的集團(tuán)化學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。很多地方熱衷于這種集團(tuán)辦學(xué),他們希望利用名校效應(yīng)來帶動(dòng)和輻射更多的學(xué)校,當(dāng)然也暫時(shí)解決了教育不均衡的問題。規(guī)模大、人數(shù)多、影響大是它們的特點(diǎn)。在跟崗的過程中,幾所分校的常務(wù)副校長(zhǎng)(也就是執(zhí)行校長(zhǎng))都不同程度地向我們介紹了他們集團(tuán)辦學(xué)的構(gòu)思及模式,并且很引以為豪。他們還把自己的

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