“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
發(fā)布時(shí)間:2023-04-03 19:16
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高速發(fā)展,跨境電子商務(wù)逐步成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)一體化、貿(mào)易全球化的技術(shù)基礎(chǔ),具有非常重要的戰(zhàn)略意義?缇畴娚绦枰娜瞬攀鞘煜(guó)際貿(mào)易并具備英語(yǔ)應(yīng)用能力和跨文化交流能力的復(fù)合型人才。"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,高職院校的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)要通過(guò)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新來(lái)滿足市場(chǎng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才的需求。本文介紹了"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),分析了目前商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題,研究了"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)策略,提出了構(gòu)建基于現(xiàn)代學(xué)徒制的跨境電商培養(yǎng)方案的具體措施。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
(一)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景更好
(二)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求不一致
二、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確
(二)課程體系落后
(三)師資隊(duì)伍專業(yè)性不強(qiáng)
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
(一)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置合理的課程體系
(二)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
(三)建設(shè)產(chǎn)教融合教育教學(xué)共同體
四、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)跨境電商現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
五、結(jié)論
本文編號(hào):3780992
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
(一)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景更好
(二)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求不一致
二、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題
(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確
(二)課程體系落后
(三)師資隊(duì)伍專業(yè)性不強(qiáng)
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
(一)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置合理的課程體系
(二)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
(三)建設(shè)產(chǎn)教融合教育教學(xué)共同體
四、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)跨境電商現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
五、結(jié)論
本文編號(hào):3780992
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3780992.html
最近更新
教材專著