以"線上-線下"混合式教學為研究基礎,依托雨課堂智能教學平臺,構建了基于雨課堂的混合教學模式,并將該模式應用在我校動物藥學專業(yè)藥物化學課程,分析探討該模式的教學效果、優(yōu)勢和存在問題。結果顯示,與采用傳統(tǒng)教學模式教學的對照組相比,實驗組在高分區(qū)人數(shù)占比、及格率、班級期末平均成績均明顯提高。這說明基于雨課堂的混合教學模式在藥物化學教學中可提高學習成績和教學效果。

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【文章目錄】：
1 基于雨課堂的混合教學模式設計
2 基于雨課堂的混合教學模式在《藥物化學》的應用
    2.1 研究對象與教學方法
    2.2 評價方法
    2.3 研究結果
3 基于雨課堂的混合教學模式的優(yōu)勢與存在的問題
    3.1 基于雨課堂的混合教學模式的優(yōu)勢
    3.2 基于雨課堂的混合教學模式的存在問題
4 結 語



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