發(fā)布時(shí)間：2023-03-05 12:26

　　"課程思政"是金課建設(shè)的重要指標(biāo),是高校思想政治教育的有效途徑。文章通過對"漢語國際教育概論"課程定位中知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和思政目標(biāo)的全面考察,提出課程思政建設(shè)的內(nèi)容要求,重構(gòu)"漢語國際教育概論"課程的教學(xué)內(nèi)容,充分挖掘"漢語國際教育概論"蘊(yùn)含的德育素材,有機(jī)地把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價(jià)值觀等思政元素融入課堂教學(xué),提出課程思政的實(shí)踐路徑和有效措施。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 全面考察“漢語國際教育概論”課程的功能定位
    1.1 知識目標(biāo)
    1.2 能力目標(biāo)
    1.3 思政目標(biāo)
2“漢語國際教育概論”課程思政的主要內(nèi)容和要求
3 課程內(nèi)容重構(gòu)
4 傳統(tǒng)文化融入課程思政的有效途徑
    4.1 轉(zhuǎn)變課程思政教學(xué)理念，打造教師隊(duì)伍“主力軍”
    4.2 深入開展課程研究，筑實(shí)課程建設(shè)”主戰(zhàn)場”
    4.3 多措并舉，用好課堂教學(xué)“主渠道”



本文編號：3756191