隨著多媒體互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展和快速更新,多媒體技術(shù)已經(jīng)在教育領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)代教育技術(shù)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,集音像、視頻、動(dòng)畫、圖形和文字等教學(xué)信息于一體,極大地改變了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式,教師的授課方式不再是靠粉筆和黑板較為單一地傳遞教學(xué)內(nèi)容,而是借助多媒體生動(dòng)形象的把學(xué)習(xí)內(nèi)容以更加豐富化和形象化的方式呈現(xiàn)出來。開發(fā)符合學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的教學(xué)PPT,不僅能夠更好的激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,而且可以提高教學(xué)內(nèi)容的傳遞效率。在教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用最為廣泛的多媒體課件形式是用office PowerPoint制作的PPT課件,作為教學(xué)演示的PPT文稿不同于平面廣告演示文稿,其主要功能是輔助教師講演和教學(xué)內(nèi)容的傳播,設(shè)計(jì)時(shí)如果有過分的效果修飾和復(fù)雜元素的應(yīng)用不但會分散學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)注意力,而且還會增加學(xué)習(xí)者的認(rèn)知負(fù)擔(dān),因此在教學(xué)課件界面設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)注重頁面設(shè)計(jì)簡潔化,讓“教學(xué)內(nèi)容”本身作為核心被凸顯出來。在多媒體教學(xué)課堂中,教學(xué)PPT課件其最普遍和最常用的形式主要是以圖片和文字的形式呈現(xiàn),采用何種圖文相對位置和背景對比度,能夠有更好的信息呈現(xiàn)效果,以提升學(xué)習(xí)效率,探究多媒體教學(xué)PPT的圖文相對位置和背景...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究思路
    1.3 研究目的和意義
    1.4 研究假設(shè)
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 多媒體教學(xué)課件概論
    2.2 PowerPoint多媒體課件制作工具概述
    2.3 多媒體學(xué)習(xí)的理論
    2.4 眼動(dòng)在多媒體學(xué)習(xí)研究中的運(yùn)用
第3章 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)
    3.1 實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備
    3.2 實(shí)驗(yàn)材料的處理和評定
第4章 實(shí)驗(yàn)
    4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    4.2 實(shí)驗(yàn)方法
    4.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
第5章 討論
    5.1 圖文位置的眼動(dòng)指標(biāo)分析及對學(xué)習(xí)的影響
    5.2 背景對比度的眼動(dòng)指標(biāo)分析及對學(xué)習(xí)的影響
    5.3 學(xué)習(xí)內(nèi)容類型的眼動(dòng)指標(biāo)分析及對多媒體學(xué)習(xí)的影響
第6章 結(jié)論與展望
    6.1 結(jié)論
    6.2 展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄：部分實(shí)驗(yàn)材料
個(gè)人簡介



本文編號：3747586