文章首先列舉了混合式教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn),提出茶文化課程的混合式教學(xué)目標(biāo),論述了該教學(xué)模式的設(shè)計(jì)要點(diǎn),最后總結(jié)了該教學(xué)模式的特色。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 混合式教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)
    1.1 滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求
    1.2 充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
    1.3 提升教學(xué)效果
2 茶文化課程的混合式教學(xué)目標(biāo)
    2.1 線上課程與線下課堂教學(xué)的互補(bǔ)性整合
    2.2 實(shí)施個(gè)性化教學(xué)方案，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性與自主性
3 茶文化課程的混合式教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
    3.1 線下課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)
    3.2 線上課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
    3.3 學(xué)習(xí)效果考核設(shè)計(jì)
4 茶文化課程的混合式教學(xué)模式的特色
    4.1 提出了“三段式線上線下融合式教學(xué)模式”
    4.2 提出了“一個(gè)目的，二個(gè)環(huán)節(jié)”教學(xué)過程設(shè)計(jì)要求



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