微視頻是重要教學資源,能助力學生激發(fā)探究興趣、鍛鑄關鍵能力、培育核心素養(yǎng);幫助教師提高教學效能、提升個人魅力、增添課堂色彩。依據問卷調查數(shù)據,展開歸因分析,基于中學政治課微視頻教學提出優(yōu)化對策。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、中學政治課微視頻教學的調查與分析
    (一)助力學科教學:微視頻的作用凸顯
    (二)鎖定學生偏好:微視頻的類型探秘
    (三)優(yōu)化課堂實效:微視頻的時機把握
    (四)聚焦核心素養(yǎng):微視頻的導向所在
    (五)提升教學魅力:微視頻的優(yōu)勢盡顯
二、中學政治課微視頻資源應用的優(yōu)化對策
    1.追蹤熱點,激趣提能。
    2.多維探究,鍛鑄素養(yǎng)。
    3.掌控時機,優(yōu)化實效。


【參考文獻】：
碩士論文
[1]普法微視頻在八年級下冊《道德與法治》教學中的應用研究[D]. 王曉青.內蒙古師范大學 2021
[2]紅色微視頻融入初中《道德與法治》課教學研究[D]. 潘留練.黔南民族師范學院 2021
[3]微視頻在高中思想政治課教學中的應用研究[D]. 李芙蓉.山西師范大學 2021
[4]視頻資源的有效利用對提高高中思想政治課堂教學實效性研究[D]. 黃迪.河北師范大學 2021
[5]微視頻在高中思政課教學中的有效應用探究[D]. 趙橋.青海師范大學 2021
[6]重慶市鄉(xiāng)村高中思想政治課教師信息素養(yǎng)調查研究[D]. 杜琳.西南大學 2021



本文編號：3733894