本文關(guān)鍵詞：基于校園網(wǎng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：數(shù)字化學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式,已滲入到每個(gè)學(xué)習(xí)者的生活學(xué)習(xí)中。本文以電子科大外國語學(xué)院建設(shè)院內(nèi)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源查詢和交流平臺(tái)為研究起點(diǎn),在比較國內(nèi)外數(shù)字化學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀和分析本平臺(tái)的需求基礎(chǔ)上,研究和論述了一個(gè)采用J2EE技術(shù)為主的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程。根據(jù)在不同數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)者受約束程度的大小,數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)分為輔助教師課堂教學(xué)型和不具備明顯課程模式型兩種,本文主要研究后者,主要工作如下： (1)對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源體系研究,介紹和分析數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)的研究現(xiàn)狀,數(shù)字化學(xué)習(xí)輔助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的意義,闡述相關(guān)理論依據(jù)。 (2)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的概要設(shè)計(jì)。為能達(dá)到資源共享,實(shí)現(xiàn)信息交流等目的,本平臺(tái)分為用戶登錄模塊、搜索模塊、資源基本信息模塊、資源類別設(shè)置、學(xué)習(xí)論壇、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊、用戶基本信息、用戶角色管理和系統(tǒng)功能管理9個(gè)主要模塊,并對(duì)每個(gè)模塊做詳要設(shè)計(jì)。 (3)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的概要實(shí)現(xiàn)。以設(shè)計(jì)為依據(jù),本平臺(tái)基于B/s模式采用java開發(fā),利用mysql數(shù)據(jù)庫,使用jdbc連接數(shù)據(jù)庫,應(yīng)用服務(wù)器tomcat實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫操作Sql語句,綜合實(shí)現(xiàn)在一個(gè)小型局域網(wǎng)里面學(xué)習(xí)資源的共享,完成平臺(tái)的搭建。 (4)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的試用分析。本部分,選擇研究生、管理員、教師和學(xué)生對(duì)該平臺(tái)進(jìn)行測(cè)試評(píng)估,利用spss軟件對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果做相關(guān)性分析。
【關(guān)鍵詞】：數(shù)字化學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源 J2EE B/S模式
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-10
• 第1章 緒論10-18
• 1.1 背景介紹10
• 1.2 國內(nèi)外數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的現(xiàn)狀10-12
• 1.2.1 國外現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國內(nèi)現(xiàn)狀11-12
• 1.3 研究目的與意義12-13
• 1.3.1 研究目的12-13
• 1.3.2 研究意義13
• 1.4 研究的思路與方法13-14
• 1.4.1 研究思路13
• 1.4.2 研究方法13-14
• 1.5 研究的內(nèi)容14-15
• 1.6 平臺(tái)的目標(biāo)15-16
• 1.7 研究的難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)16
• 1.7.1 研究重難點(diǎn)16
• 1.7.2 研究的創(chuàng)新點(diǎn)16
• 1.8 論文的組織結(jié)構(gòu)16-18
• 第2章 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源體系的研究18-27
• 2.1 數(shù)字化學(xué)習(xí)18-20
• 2.1.1 數(shù)字化學(xué)習(xí)的介紹18-19
• 2.1.2 數(shù)字化學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)19-20
• 2.2 學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源20-24
• 2.2.1 學(xué)習(xí)資源21
• 2.2.2 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源21-22
• 2.2.3 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的分類22-24
• 2.3 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的構(gòu)建24-27
• 2.3.1 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)構(gòu)建的依據(jù)24-25
• 2.3.2 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)構(gòu)建的過程25-26
• 2.3.3 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)構(gòu)建的結(jié)果26-27
• 第3章 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)27-49
• 3.1 平臺(tái)的設(shè)計(jì)原則27-28
• 3.2 需求分析28-33
• 3.2.1 建立數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的理由28
• 3.2.2 本院師生的需求現(xiàn)狀28-32
• 3.2.3 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)在實(shí)際應(yīng)用應(yīng)注意的問題32-33
• 3.3 概要設(shè)計(jì)33-36
• 3.3.1 問題解決方案33-34
• 3.3.2 基本設(shè)計(jì)框架34
• 3.3.3 平臺(tái)層次模塊圖34-35
• 3.3.4 功能模塊主要任務(wù)35-36
• 3.3.5 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境配置36
• 3.4 詳細(xì)設(shè)計(jì)36-40
• 3.4.1 用戶登錄36-37
• 3.4.2 搜索模塊37-38
• 3.4.3 資源基本信息38
• 3.4.4 資源類別設(shè)置38
• 3.4.5 用戶基本信息38
• 3.4.6 權(quán)限管理38
• 3.4.7 系統(tǒng)菜單設(shè)置38-39
• 3.4.8 交流論壇39
• 3.4.9 資源評(píng)價(jià)39-40
• 3.4.10 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程40
• 3.5 軟件的設(shè)計(jì)模式40-43
• 3.5.1 工廠模式40-42
• 3.5.2 MVC模式42-43
• 3.6 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)43-49
• 3.6.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)工具43-44
• 3.6.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)模型44-45
• 3.6.3 數(shù)據(jù)字典45-49
• 第4章 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的架構(gòu)與實(shí)現(xiàn)49-70
• 4.1 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)軟件的結(jié)構(gòu)49
• 4.2 平臺(tái)相關(guān)技術(shù)的介紹49-52
• 4.2.1 Spring容器的介紹49-50
• 4.2.2 freeMaker技術(shù)的介紹50-51
• 4.2.3 Ajax實(shí)現(xiàn)的原理51-52
• 4.2.4 tomcat服務(wù)器的介紹52
• 4.3 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)52-56
• 4.4 功能模塊實(shí)現(xiàn)56-67
• 4.4.1 資源信息管理模塊56-58
• 4.4.2 資源信息類型管理模塊58-59
• 4.4.3 用戶基本信息功能界面59-61
• 4.4.4 角色管理功能界面61-62
• 4.4.5 系統(tǒng)菜單維護(hù)界面62-64
• 4.4.6 論壇交流界面64-65
• 4.4.7 搜索界面65-67
• 4.5 系統(tǒng)測(cè)試與部署實(shí)施67-70
• 4.5.1 系統(tǒng)測(cè)試68
• 4.5.2 系統(tǒng)部署68-70
• 第5章 數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的試用分析70-78
• 5.1 試用簡述70
• 5.2 試用過程70-72
• 5.3 試用結(jié)果72-77
• 5.4 試用反饋77-78
• 第6章 總結(jié)與展望78-81
• 6.1 研究總結(jié)78
• 6.2 研究局限78-79
• 6.3 研究展望79-81
• 參考文獻(xiàn)81-83
• 附錄183-85
• 附錄285-92
• 附錄392-94
• 附錄494-96
• 致謝96

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：基于校園網(wǎng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：372224