目前,中國正由教育大國向教育強國邁進,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化需要加大教育經(jīng)費投入。文章從教育經(jīng)費投入強度、投入結構和投入體制三個方面,對2005—2015年中國教育經(jīng)費配置與OECD國家教育經(jīng)費配置特點和規(guī)律開展時間序列和聚類分析對比研究,為中國教育經(jīng)費進一步優(yōu)化配置提供參考坐標。根據(jù)研究結果,提出了進一步加大教育經(jīng)費投入強度、在繼續(xù)加大公共財政教育投入的同時,堅持完善多渠道籌集非義務教育辦學經(jīng)費的體制和機制;優(yōu)化調(diào)整教育經(jīng)費投入結構,公共財政增量資金適度向學前教育和義務教育傾斜;加強教育經(jīng)費監(jiān)管,進一步提高教育經(jīng)費使用效益等政策建議。 

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、教育經(jīng)費投入強度分析
    （一）投入總量占GDP的百分比
    （二）公共財政投入占GDP的比例
三、教育經(jīng)費投入結構分析
    （一）學前教育經(jīng)費投入趨勢及比較
    （二）小學教育經(jīng)費投入趨勢及比較
    （三）中等教育經(jīng)費投入趨勢及比較
    （四）高等教育經(jīng)費投入趨勢及比較
    （五）教育經(jīng)費投入結構分析
四、教育經(jīng)費投入體制分析
五、研究結論及政策建議


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3710371