跨文化交流背景下,教育部門更加重視初中英語教學(xué)的開展,強調(diào)初中英語口語教學(xué)的有效性和針對性。移動終端APP作為新型教育教學(xué)工具,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生提供更加多元化的獲取知識的渠道�；诖�,本文就移動終端APP在初中英語口語教學(xué)中的功能和特點進行闡述,分析移動終端APP在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用,包括應(yīng)用的可行性、應(yīng)用路徑等,以期提高初中學(xué)生的英語口語交際能力,為學(xué)校培養(yǎng)英語應(yīng)用型人才夯實基礎(chǔ)。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、移動終端APP在初中英語口語教學(xué)中的功能和特點
二、移動終端APP在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用分析
    1. 應(yīng)用價值。
    2. 應(yīng)用路徑。
三、結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于網(wǎng)絡(luò)與移動終端的新型學(xué)習(xí)方式對英語教學(xué)的影響[J]. 丁雪緣.  中外企業(yè)文化. 2020(09)
[2]移動智能終端在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張曉楠.  河南農(nóng)業(yè). 2020(24)
[3]移動終端APP在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 張燕菊,王海明,周冬梅.  辦公自動化. 2020(10)

碩士論文
[1]移動終端APP在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 王夢玉.華中師范大學(xué) 2018



本文編號：3709685