發(fā)布時間：2022-11-11 17:36

　　在闡述什么是翻轉(zhuǎn)課堂,什么是千問計劃,什么是"三位一體"的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,以《互換性與技術(shù)測量》課程使用上述教學(xué)模式為例,歸納總結(jié)采用上述教學(xué)模式出現(xiàn)的問題及解決措施,以較為詳實的實際操作案例,較全面總結(jié)課程教學(xué)改革的經(jīng)驗,給一線教師如何通過采用上述教學(xué)方法來提高教學(xué)質(zhì)量提供寶貴的借鑒。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 翻轉(zhuǎn)課堂在課程教學(xué)中的應(yīng)用
    1.1 什么是翻轉(zhuǎn)課堂
    1.2 翻轉(zhuǎn)課堂的具體實施
    1.3 翻轉(zhuǎn)課堂實施過程中存在的問題及解決方法
2 千問計劃在課程教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 什么是千問計劃
    2.2 千問計劃的具體實施
    2.3 千問計劃實施過程中存在的問題及解決方法
3“三位一體”的教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用
    3.1 什么是“三位一體”的教學(xué)模式
    3.2“三位一體”的教學(xué)模式的具體實施
    3.3“三位一體”的教學(xué)模式實施過程中存在的問題及解決方法
4 結(jié)束語



本文編號：3705458