在闡述什么是翻轉課堂,什么是千問計劃,什么是"三位一體"的教學模式的基礎上,以《互換性與技術測量》課程使用上述教學模式為例,歸納總結采用上述教學模式出現(xiàn)的問題及解決措施,以較為詳實的實際操作案例,較全面總結課程教學改革的經驗,給一線教師如何通過采用上述教學方法來提高教學質量提供寶貴的借鑒。 

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【文章目錄】：
1 翻轉課堂在課程教學中的應用
    1.1 什么是翻轉課堂
    1.2 翻轉課堂的具體實施
    1.3 翻轉課堂實施過程中存在的問題及解決方法
2 千問計劃在課程教學中的應用
    2.1 什么是千問計劃
    2.2 千問計劃的具體實施
    2.3 千問計劃實施過程中存在的問題及解決方法
3“三位一體”的教學模式在課程教學中的應用
    3.1 什么是“三位一體”的教學模式
    3.2“三位一體”的教學模式的具體實施
    3.3“三位一體”的教學模式實施過程中存在的問題及解決方法
4 結束語



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