針對(duì)目前高校軌道車輛轉(zhuǎn)向架拆裝實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀,結(jié)合實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)際需求,運(yùn)用Solid Works軟件開發(fā)了具有三維動(dòng)態(tài)性、真實(shí)性和交互性較強(qiáng)的虛擬拆裝教學(xué)系統(tǒng),學(xué)生使用鼠標(biāo)鍵盤進(jìn)行虛擬拆裝操作,不受設(shè)備數(shù)量和場(chǎng)地等因素的限制,可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)車輛公司實(shí)習(xí)的缺點(diǎn),有效解決了現(xiàn)階段車輛工程專業(yè)車輛轉(zhuǎn)向架拆裝實(shí)習(xí)不易操作的教學(xué)難題�？沙浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性,使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力大大提高。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、概述
二、轉(zhuǎn)向架拆裝仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
    （一）教學(xué)目的
    （二）仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容和方法
        1. 建立轉(zhuǎn)向架組成的三維模型。
        2. 轉(zhuǎn)向架系統(tǒng)組成的講解和拆裝視頻
        3. 學(xué)生拆解、組裝轉(zhuǎn)向架三維模型。
        4. 實(shí)驗(yàn)課程的評(píng)價(jià)。
        5. 實(shí)驗(yàn)課程的拓展。
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]車輛拆裝實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 王璐.  黑龍江科技信息. 2011(20)
[2]改革實(shí)習(xí)教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力[J]. 熊幸明.  電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2002(04)



本文編號(hào)：3699743